Školácheck

Základní škola Stěbořice, okres Opava

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 150, Stěbořice, 747 51

REDIZO 600143279 · IČO 47813016 · https://www.zssteborice.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Stěbořice nabízí širokou škálu aktivit včetně výuky s rodilými mluvčími, podpory nadaných žáků a bohaté nabídky kroužků. Škola kombinuje tradiční výuku s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení komunikace mezi jednotlivými stupni školy a zavedení opatření ke snížení míry úrazovosti žáků, což by mohlo dále přispět k celkovému bezpečí a stabilitě školního prostředí.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, splývavé čtení (Sfumato)

Ne
Projektová výuka

Žákovský parlament se pod vedením koordinátorky aktivně zapojuje do organizace projektových dnů a realizace projektů, které umožňují komplexní působení na žáky.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

V rámci projektu dochází do školy 5 hodin týdně rodilý mluvčí, pan Kevin Pavek, který se pravidelně zapojuje do výuky anglického jazyka.

Ano
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola nabízí relaxaci i aktivity o přestávkách, včetně možnosti trávit je venku a v tělocvičně.

Ano
Bazén
—
Sportovní zázemí

Škola využívá tělocvičnu pro výuku tělesné výchovy; inspekce uvádí novou tělocvičnu. | Pro výuku tělesné výchovy škola využívá hřiště a inspekce dokládá nové venkovní multifunkční hřiště / sportovní areál.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna – Mateřská škola Stěbořice, příspěvková organizace, č.p. 150, Stěbořice, 747 51 (rejstřík MŠMT)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog
—
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonní zástupci jsou o výsledcích vzdělávání a chování žáků informováni prostřednictvím žákovských knížek (u mladších žáků), školního elektronického systému, při osobním kontaktu s pedagogy, během konzultací, třídních schůzek i na neformálních akcích.

—
Školní parlament

Na chodu školy má nově možnost podílet se i žákovský parlament, jeho členové se pod vedením koordinátorky z řad pedagogů aktivně zapojují do organizace projektových dnů.

Ano
Komunikační aplikace

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou náboženství, dramatická výchova, sbor, atletika, logický matematický kroužek, keramika, kytara a různé pohybové či sportovní hry.

10 / 10
Kroužky ve škole

U všech uvedených kroužků jsou jako vyučující uvedeni konkrétní pedagogové školy, např. Lebedová, Prusková, Rečlo, Zajíčková, Halátek, Vaňková, Zajícová, Cejpek, Katreniaková, Lázničková, Čanková, Cihlářová, Černohorský a Bokišová.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaAkreditace v projektu Erasmus+

    Škola získala prestižní akreditaci v projektu Erasmus+ na období 2024–2027, udělovanou pouze vybraným školám.

  • VarováníNedostatky v komunikaci mezi stupni

    Zjištěny nedostatky ve vztazích a komunikaci mezi pedagogy prvního a druhého stupně školy.

  • PochvalaPodpora wellbeingu a osobnostního rozvoje

    Škola efektivně využívá materiální podmínky a metody výuky k podpoře wellbeingu a sociálního rozvoje žáků.

  • VarováníVyšší míra úrazovosti žáků

    Míra úrazovosti překračuje celostátní průměr, škola přijala opatření a žáky pravidelně poučuje o bezpečnosti.