Základní škola a Mateřská škola Neplachovice, okres Opava, příspěvková organizace
Školní 199, Neplachovice, 747 74
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Neplachovicích nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, zdravé stravování a silnou podporu inkluze prostřednictvím speciálních pedagogů. Škola se profiluje spíše tradičním směrem bez výraznějšího využívání alternativních výukových metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení badatelských činností v mateřské škole a prohloubení metod diferenciace a formativního hodnocení, které by mohly dále podpořit individuální pokrok žáků v rámci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výňatek popisuje, že se děti naučily skládat a číst slabiky a obdržely Slabikář; genetická metoda není jmenována.
Osnovy ŠVP uvádějí spojování písmen a slabik, zachování rozestupů a psaní písmen podle normy; alternativní písmo není uvedeno.
ČŠI uvedla, že při poskytování zpětné vazby žákům schází zřetelnější formativní hodnocení a že více prostoru vyžaduje vzájemné hodnocení a sebehodnocení.
Jazyky
ŠVP uvádí, že anglický jazyk se vyučuje ve 2.–5. ročníku; výroční zpráva rovněž výslovně uvádí, že angličtina je vyučována od 2. třídy.
Pohyb a zdraví
O přestávkách se žáci pohybují po chodbách a za příznivého počasí využívají školní hřiště a atrium.
Dokument uvádí, že žáci využívají prostornou tělocvičnu k výuce tělesné výchovy a pohybovým aktivitám. | Žáci při výuce tělesné výchovy využívají víceúčelové hřiště v areálu Hliník.
ŠVP výslovně uvádí, že součástí školy je školní jídelna s vlastní vývařovnou, kde se žáci stravují.
Inkluze a přístup
Ve škole působí školní speciální pedagožka, žákům ohroženým školním neúspěchem je poskytováno pravidelné doučování a logopedická péče je poskytována také žákům 1. a 2. třídy ZŠ.
Pedagogický sbor tvoří mimo jiné školní speciální pedagožka.
Klima a komunikace
Škola uvádí pokračující činnost žákovské rady a inspekce potvrzuje iniciativu žáků prostřednictvím školního parlamentu „Žárovka“.
Školní informační systém Škola OnLine umožňuje zákonným zástupcům odhlašovat obědy.
Družina a kroužky
Kroužky zahrnují dramatický kroužek, turistický kroužek, kroužek flétny, keramiku, eTwinning a čtenářský klub.
Školní družina pořádá zájmové kroužky a při nich využívá jazykovou učebnu, keramickou dílnu, cvičnou kuchyni a tělocvičnu.
Portál uvádí ranní provoz družiny od 6:00 do 8:00 a web školy potvrzuje, že ranní provoz je v tomto čase zajišťován.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaAktivity školní jídelny pro zdravý životní styl
Školní jídelna se aktivně zapojuje do podpory zdravého životního stylu a vzdělávání žáků v oblasti výživy.
- PochvalaEfektivní podpora žáků se speciálními potřebami
Škola vykazuje vysoce účinnou podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a kvalitní práci poradenského pracoviště.
- PochvalaPříznivé školní klima a empatický přístup
Škola udržuje příjemnou atmosféru a empatický přístup vyučujících, což podporuje pozitivní vztahy mezi účastníky vzdělávání.
- VarováníNedostatečné vybavení MŠ pro badatelské činnosti
Mateřská škola postrádá pomůcky pro experimenty a badatelské činnosti omezující rozvoj kritického myšlení dětí.
- VarováníNedostatky v diferenciaci a formativním hodnocení
Výuce chybí cílená diferenciace úloh a zřetelnější formativní hodnocení pro podporu osobnostního rozvoje žáků.