Školácheck

Základní škola a mateřská škola Kobeřice, okres Opava, příspěvková organizace

Index kvality: 57 / 100

Školní 568, Kobeřice, 747 27

REDIZO 600143325 · IČO 70985952 · https://www.skolakoberice.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Kobeřicích nabízí žákům širokou škálu volnočasových aktivit, kvalitní sportovní zázemí a zaměřuje se na výuku jazyků či podporu nadaných dětí. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení personálního zajištění speciální pedagogiky a zefektivnění vnitřních procesů řízení a kontroly v rámci organizace.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

V oblasti metod výuky škola využívá respektování odlišných stylů učení, metody umožňující častější kontrolu a zpětnou vazbu, důraz na logickou provázanost a smysluplnost vzdělávacího obsahu, respektování pracovního tempa žáka a poskytování dostatečného času k zvládnutí úkolů.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Škola se v rámci průběhu vzdělávání zaměřuje na práci na vzdělávacím programu, projekty a nové metody a formy výuky.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění

V závěru vyučovacích jednotek však nezůstával přiměřený časový prostor pro zhodnocení úrovně dosažení předpokládaných cílů (často probíhalo o přestávce).

Ne
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Zájemcům z řad žáků nadaných na cizí jazyky (anglický) škola zajišťuje možnost složení mezinárodně uznávané zkoušky.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Zvýšená úrazovost souvisí s důsledností evidence a výpadkem pravidelného pohybu dětí a žáků.

Ne
Bazén
Sportovní zázemí

Školní budovy obklopuje nově zrevitalizovaný sportovní areál a školní pozemek.

7 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Školní stravování je zajišťováno vlastní školní jídelnou a školní jídelnou − výdejnou na pracovišti Slezská pod vedením nově jmenované vedoucí.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Zájemcům z řad žáků nadaných na cizí jazyky (anglický) škola zajišťuje možnost složení mezinárodně uznávané zkoušky.

5 / 10
Podpora SVP

Jako podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami mohou být v naší škole využívána podle doporučení školského poradenského zařízení a přiznaného stupně podpory zejména v oblasti metod výuky a organizace výuky.

7 / 10
Školní psycholog

Od školního roku 2021/2022 zde efektivně působí externí školní psycholožka.

Ano
Prevence šikany

Projevy rizikového chování se daří udržovat na minimální úrovni účinným preventivním působením, které vychází především ze stálého zájmu pedagogů o žáky.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Přístup vychovatelek k žákům byl vstřícný, účelná motivace a průběžné slovní hodnocení přispívaly k vytvoření klidné a příjemné atmosféry.

Ano
Školní parlament

Funguje od září 2023. Členové parlamentu jsou 2 volení zástupci z každé třídy od 4. do 9. ročníku.

Ano
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

K aktivnímu trávení volného času žáků přispívá široká nabídka zájmových útvarů (např. robotika, keramika, školní sbor, knihovnické dílničky a celá řada sportovně zaměřených útvarů).

7 / 10
Kroužky ve škole

K aktivnímu trávení volného času žáků přispívá široká nabídka zájmových útvarů, které škola organizuje také ve spolupráci s partnery a místními spolky.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníChybějící pozice speciálního pedagoga

    Školní poradenské pracoviště postrádá speciálního pedagoga pro komplexní vedení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

  • VarováníNedostatky v řízení a kontrole

    Zjištěny nedostatky v kontrolních pravomocích vedení a sledování právních předpisů v předškolním vzdělávání a stravování.

  • VarováníAbsence systémových změn v MŠ

    V mateřské škole nedochází k systémové implementaci změn do organizace a průběhu předškolního vzdělávání.

  • PochvalaŠiroká nabídka volnočasových aktivit

    Škola nabízí široké spektrum aktivit, které efektivně předcházejí rizikovému chování a podporují osobnostní rozvoj žáků.

  • PochvalaÚspěchy žáků v soutěžích

    Škola dlouhodobě úspěšně zapojuje žáky do širokého spektra soutěží, čímž motivuje k dalšímu vzdělávání.