Základní škola a Mateřská škola Branka u Opavy, příspěvková organizace

Při vyučování matematice necháváme žáky při praktických činnostech objevovat potřebu nového početního výkonu.

Vedeme žáky k maximální možnosti samostatné ústní i písemné prezentace (samostatná práce, projekty, referáty, řízené diskuse, komunitní kruh).

Sebehodnocení je důležitou součástí hodnocení žáků, posiluje sebeúctu a sebevědomí žáků a je zařazováno do procesu vzdělávání průběžně všemi vyučujícími.

Anglický jazyk vyučujeme na naší škole od 3. třídy.

Jde na jedné straně o častější zařazování pohybových činností do života školy.

Výuka probíhá v tělocvičně, na hřištích školy a obce, v plaveckém bazénu v Opavě.

K pohybovým aktivitám žáků slouží kromě tělocvičny, víceúčelového hřiště s umělým povrchem, které bylo v roce 2018 renovováno, nově vzniklé doskočiště pro skok daleký a také obecní hřiště.

Žáci 2. ž 5. ročníku se zúčastnili lyžařského výcvikového kurzu v RS Trnava - Luhy na úpatí Hostýnských vrchů.

Školní stravování bude zajištěno dle místních podmínek, a to formou vydávání teplých obědů pří dodržení předepsaných zpřísněných hygienických pravidel.

Specifikace prováděných podpůrných opatření zahrnuje předčasný nástup ke školní docházce, vzdělávání ve skupinách, obohacování vzdělávacího obsahu a tvorbu IVP.

Škola využívá jako podpůrná opatření PLPP, IVP, úpravy metod výuky a organizace výuky podle doporučení školského poradenského zařízení.

Školní poradenské pracoviště je tvořeno ředitelem školy, výchovným poradcem, metodikem prevence a ostatními pedagogy.

Při práci s žáky škola vychází z Minimálního preventivního programu a Programu proti šikanování.

Text pouze cituje zákonné ustanovení o možnosti zřízení přípravné třídy, ale nepotvrzuje její existenci ve škole.

Ve škole pracuje výchovný poradce, koordinátor ICT, koordinátor EVVO, metodik prevence, asistent pedagoga a zdravotník.

O udělení napomenutí uvědomí třídní učitel prokazatelně zákonné zástupce žáka – informací v žákovské knížce a ústní informací na pravidelných konzultačních dnech a třídních schůzkách.

Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm (dále jen "klasifikace"), slovně nebo kombinací obou způsobů.

Význam aktivního zapojení žáků do žákovské samosprávy – žákovských rad či parlamentů.

Informujeme veřejnost formou vývěsních skříněk v obci a informačními tabulemi v obou budovách, aktualizací nástěnky o životě školy v prodejně TEMPO, ve zpravodaji obce a na www stránkách www.branka.eu.

Mohly si vybrat z těchto kroužků: výtvarný, sportovní, počítačový, badatelský a kroužek anglického jazyka.

Tyto kroužky vedly vychovatelky školní družiny, učitelky a ředitel školy.

Provoz školní družiny: Ranní družina: 6:15 - 7:35