Základní škola a Mateřská škola Dolní Životice, příspěvková organizace

V matematice dostávali žáci příležitost procvičit si již zvládnuté učivo, upevnit si získané vědomosti a použít je při řešení běžných i problémových úloh z praktického života.

Kompetence občanské: práce v týmu, kooperace, přijímání odpovědnosti za splnění úkolu poznávání různých forem prezentace názorů, myšlenek (komunitní kruhy, diskuse …) prožitkové a činnostní učení.

Pokyny při činnostech zaměřených na upevňování slovní zásoby a gramatiky byly ve většině sdělovány v cizím jazyce s následným překladem do češtiny.

Pokyny při činnostech zaměřených na upevňování slovní zásoby a gramatiky byly ve většině sdělovány v cizím jazyce s následným překladem do češtiny.

Žáci byli vedeni k osvojení jazyka poslechem i zpěvem písní, manipulací s didaktickými pomůckami a nácvikem jednoduché konverzace v reálných situacích.

Výuka tělesné výchovy probíhá ve známých prostorech školy, jako jsou žebřiny a nízká švédská bedna.

Školní stravování pro základní i mateřskou školu je smluvně zajištěno se Školní jídelnou Slavkov.

ŠVP obsahuje kapitolu 3.4 Zabezpečení výuky žáků mimořádně nadaných.

Způsob práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami spočívá v účinné podpoře při běžné výuce i cílené pedagogické intervenci.

V rámci průřezových témat se škola zaměřuje na prevenci šikany v rámci tělesné výchovy.

Slovní hodnocení je přirozenou součástí hodnocení v průběhu vzdělávání užíváno v 1. 2. ročníku širší slovní hodnocení bez klasifikace.

Škola zajišťuje také pestrou nabídku zájmových kroužků a volnočasových aktivit, ve kterých žáci mohou rozvíjet své osobnostní předpoklady (sborový zpěv, taneční, sportovní, vaření, zdravotnický, jazykový, tvořivé činnosti a keramika).

Součástí družiny je také široká nabídka kroužků, které umožňují dětem rozvíjet své talenty a zájmy.

6:30 – 7:45 Scházení dětí do ranní družiny, odpočinková činnost.