Základní škola Ilji Hurníka Opava, Ochranova 6 - příspěvková organizace
Index kvality: 59 / 100Ochranova 1244/6, Opava, 746 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Ilji Hurníka v Opavě nabízí silné zázemí v oblasti jazykové výuky, podpory nadaných žáků a bohaté nabídky volnočasových aktivit. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s důrazem na hudební a ekologickou výchovu. Prostor pro další rozvoj představuje především zkvalitnění metodické práce na druhém stupni a modernizace vybavení školní družiny, což by mohlo dále posílit celkovou úroveň vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Podněcujeme tvořivost žáků zadáváním referátů, samostatných prací, projektových prací, a tím je vedeme k pochopení, systematizaci, třídění a zpracování informací.
Jazyky
Atraktivní je možnost výuky anglického jazyka již od 1. ročníku.
Výuka anglického jazyka probíhá od prvního ročníku a je podpořena tandemovou výukou s rodilým mluvčím s důrazem na komunikační dovednosti.
Pohyb a zdraví
O velkých přestávkách je dětem umožněno trávit čas na školním dvoře či hřišti, kde si mohou odpočinout i zasportovat.
Ve 3. - 4. ročníku je součástí předmětu 15 lekcí plaveckého výcviku.
Škola má k dispozici velkou tělocvičnu s kvalitním vybavením, gymnastický sál a pro venkovní aktivity dvůr, hřiště, dětské hřiště s průlezkami a pískovištěm, školní pozemek, alboretum.
Škola vykonává činnost základní školy, školní družiny a školní jídelny ± výdejny.
Inkluze a přístup
Škola využívá pro podporu nadání a mimořádného nadání podpůrných opatření podle individuálních vzdělávacích potřeb žáků v rozsahu prvního až čtvrtého stupně podpory.
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami uskutečňujeme formou individuální integrace do běžných tříd.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, metodikem prevence a školním psychologem.
Poradenské služby poskytované naší školou se zaměřují zejména na primární prevenci rizikového chování.
Klima a komunikace
Škola nastavila systém včasné identifikace neprospívajících žáků, svolává individuální tripartitu, na které jsou zjišťovány individuální příčiny školní neúspěšnosti.
v případě žáků s přiznaným podpůrným opatřením může být použito na základě žádosti zákonného zástupce žáka také slovní hodnocení
Osobnostní a sociální rozvoj žáků podporují nově aktivity školního parlamentu a nabídka odpoledních zájmových aktivit.
Družina a kroužky
Pestrá nabídka zájmových kroužků zahrnuje kroužky pohybové (sportovní, taneční), hudební, výtvarné, literární, relaxační, IT, jazykové atd.
Učitelé nabízejí žákům rovněž aktivity v odpoledních hodinách nebo o víkendech (výlety, exkurze, zábavné programy aj.).
Mimo činnost výchovně vzdělávací plní ŠD funkci sociální, tzn. dohled nad žáky po určitou dobu před nebo po skončení vyučování.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodické práci a výuce na 2. stupni
Metodické orgány řeší spíše organizaci, výuka na 2. stupni postrádá cíle, diferenciaci a práci s informacemi.
- VarováníNedostatečné vybavení školní družiny
Materiální vybavení školní družiny neodpovídá v dostatečné míře požadavkům vychovatelek.
- PochvalaRozvoj hudebního nadání a ekologického cítění
Škola dlouhodobě rozvíjí hudební nadání a ekologické cítění žáků a úspěšně se prezentuje na veřejnosti.
- PochvalaKvalitní aktivity školní družiny
Aktivity školní družiny vhodně navazují na výuku a cíleně rozvíjejí zájmy žáků.