Školácheck

Waldorfská základní škola a střední škola, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace

Index kvality: 53 / 100

Ľudovíta Štúra 1085/8, Ostrava, 708 00

REDIZO 600144933 · IČO 62348264 · https://www.waldorfostravaporuba.cz

Souhrn hodnocení

Waldorfská škola v Ostravě-Porubě se profiluje specifickou waldorfskou pedagogikou, která klade důraz na slovní hodnocení, výuku venku a komplexní podporu žáků včetně nadaných či dětí se speciálními potřebami. Škola nabízí široké zázemí pro pohyb a volnočasové aktivity. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílit diferenciaci výuky, zvýšit motivaci žáků a zkvalitnit administrativní procesy spojené s evidencí úrazů.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Poskytujeme žákům prostor pro samostatné prezentace projektových prací nebo výsledků bádání.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Kromě waldorfských škol k nim patřily také např. Freinetova „moderní“ škola, Jenská škola, Montessori škola apod.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Osvojují si mateřský jazyk a od první třídy dva cizí jazyky.

10 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola má relaxační koutek pro nenáročné pohybové aktivity v průběhu vyučování.

Ano
Bazén

Předmět probíhá v tělocvičně, ale může být realizován i na hřišti, v přírodě, v bazénu.

Ne
Sportovní zázemí

K podpoře tělovýchovných aktivit školy výrazně přispívá blízký sportovní areál.

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Žáci a zaměstnanci školy mohou využívat školní jídelnu s vlastní kuchyní, která se nachází v budově školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Ve škole je zřízeno školské poradenské pracoviště, jehož součástí je výchovný poradce pro koordinaci práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a nadanými žáky.

5 / 10
Podpora SVP

Pedagogický sbor pracuje v tomto složení: ředitel, zástupce ředitele pro základní školu a zástupce ředitele pro střední školu, třídní učitelé, odborní učitelé, vychovatelky školní družiny a asistenti pedagoga.

5 / 10
Školní psycholog

Ve škole je zřízeno školské poradenské pracoviště, které pracuje ve složení školní psycholožka, výchovný poradce, metodik prevence a kariérový poradce.

Ano
Prevence šikany

Výchovná poradkyně společně s metodičkou prevence sleduje účinnost preventivních programů a vytváří metodické zázemí pro odhalování šikany, projevů diskriminace, nepřátelství nebo násilí ve škole.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Prostřednictvím slovního hodnocení podává učitel zpětnou vazbu o individuálních pokrocích žáka.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí žákům také bohatou nabídku zájmových útvarů s uměleckým i sportovním zaměřením.

5 / 10
Kroužky ve škole

Působení školního metodika prevence, pestrá nabídka kroužků a mimoškolních aktivit se projevuje ve snižování počtu řešených rizikových projevů chování žáků.

Ano
Ranní družina

Mimo činnosti výchovně vzdělávací plní školní družina funkci sociální, tzn. dohled nad žáky po určitou dobu před nebo po skončení vyučování.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v diferenciaci výuky a motivaci žáků

    Inspekce zjistila nedostatečnou diferenciaci učiva a slabší podporu motivace žáků k učení v běžných třídách.

  • VarováníNedostatky v administrativě úrazů

    Inspekce identifikovala nedostatky v nastavení kontrolního systému v oblasti administrativy úrazů žáků.

  • PochvalaWaldorfská pedagogika jako profilace školy

    Škola se profiluje jako waldorfská základní škola využívající specifické metody výuky a slovní hodnocení.