Školácheck

Základní škola Ostrava-Nová Bělá, Mitrovická 389, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Mitrovická 75/389, Ostrava, 724 00

REDIZO 600145042 · IČO 70999465 · https://www.zsnovabela.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Ostravě-Nové Bělé nabízí kvalitní zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a širokou nabídku kroužků. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Vzhledem k omezenému množství dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba hlubší diferenciace výuky a efektivnější delegování kompetencí vedením školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Inspekce uvádí, že výuka matematiky používala inovativní metody a že koncepce školy zdůrazňuje činnostní učení a badatelské metody.

Ano
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Inspekce uvádí, že žáci se sebehodnotili, hodnotili společnou práci podle věku a sebehodnocení bylo uplatněno také při hodnocení výtvarné práce.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Školní nabídka uvádí kroužek angličtiny s rodilým mluvčím pro žáky 1. stupně.

Ano
CLIL

Profil školy výslovně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL není realizována.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí

Inspekce uvádí zkvalitnění podmínek pro výuku TV po obnově podlahy tělocvičny a profil školy uvádí tělocvičnu/sportovní halu pro výuku TV.

5 / 10
Vlastní jídelna

Záznamy uvádějí školní jídelnu na adrese školy a školní jídelnu jako součást školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

ČŠI uvádí, že škola provádí skupinové a individuální doučování.

5 / 10
Školní psycholog
—
Přípravná třída
—
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament

Portal výslovně uvádí „Školní parlament: ne“.

Ne
Komunikační aplikace
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola uvádí pět kroužků: angličtinu, výtvarný, matematický, tvůrčí dílnu a počítačový kroužek.

10 / 10
Kroužky ve škole

Škola pořádá kroužky a nabízí odpolední kroužky angličtiny ve spolupráci s jazykovou školou Hello.

Ano
Ranní družina

Školní družina má ranní provoz od 6:30 do 7:40.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníDelegování kompetencí ředitele

    Vedení školy by mělo delegovat více organizačních a speciálně-pedagogických úkolů na další zaměstnance.

  • VarováníPotřeba diferenciace výuky

    Inspekce doporučuje lépe diferencovat výuku a úkoly podle individuálních vzdělávacích potřeb žáků.

  • PochvalaSystematické sledování pokroku žáků

    Škola aktivně monitoruje pokrok každého žáka a na základě výsledků přijímá adekvátní opatření.

  • PochvalaEfektivní kooperativní výuka

    Škola efektivně využívá kooperativní činnosti, které podporují vzájemnou spolupráci a učení žáků.