Základní škola Ostrava, Gajdošova 9, příspěvková organizace
Gajdošova 388/9, Ostrava, 702 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Ostrava na Gajdošově ulici nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků od raného věku a silnou podporu inkluze včetně péče o nadané žáky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčím využitím projektové výuky. Prostorem pro další rozvoj zůstává případné prohloubení moderních výukových metod v rámci školního vzdělávacího programu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola realizuje dlouhodobé projekty, jako jsou Anglický desetiboj, Anglický slavík, Pohádky dětí dětem a projekt I naše děti umí zachránit lidský život, na kterých pedagogové vzájemně spolupracují.
Škola poskytuje vzdělávání podle školního vzdělávacího programu „Od pramínku poznání k pramenům vědomostí“ a zaměřuje se na nové formy práce a projektovou výuku.
Jazyky
Žáci mají od 1. ročníku výuku anglického jazyka.
Pohyb a zdraví
Škola disponuje tělocvičnou a školním hřištěm s hracími prvky.
Žáci se mohou stravovat ve školní výdejně.
Inkluze a přístup
Učitelé se věnují jak žákům nadaným, tak žákům s vývojovými poruchami učení.
Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami mají k dispozici učebnice a pomůcky v souladu s jejich potřebami a učitelé se věnují žákům s vývojovými poruchami učení.
Ve škole pracuje výchovný poradce, metodik prevence sociálně patologických jevů, metodik ICT, koordinátor ŠVP a koordinátor EVVO.
Ve škole pracuje metodik prevence sociálně patologických jevů.
Ředitelka rozhoduje o zařazení dítěte do přípravného stupně základní školy speciální.
Ve škole pracuje výchovný poradce, metodik prevence sociálně patologických jevů, metodik ICT, koordinátor ŠVP a koordinátor EVVO.
Klima a komunikace
Rodiče mohou školu navštívit po vzájemné dohodě s vyučujícími, v době konzultačních hodin a třídních schůzek.
Rodiče jsou o činnostech školy informováni prostřednictvím webových stránek školy, žákovských knížek.
Družina a kroužky
Škola v rámci školní družiny nabízí konkrétní zájmové činnosti jako kreslení, čtení, tvoření, tanec, herectví a zpěv.
Činnosti v rámci oddělení školní družiny jsou organizovány přímo školou a probíhají v jejích prostorách.
Provoz školní družiny je ve dnech školního vyučování zajištěn ráno od 6:00 do 7:45.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.