Základní škola Ostrava, Gebauerova 8, příspěvková organizace
Index kvality: 52 / 100Gebauerova 819/8, Ostrava, 702 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Gebauerova v Ostravě nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Pedagogické zaměření školy se přiklání spíše k tradičnímu pojetí s dílčími prvky projektové výuky. Prostorem pro další rozvoj zůstává širší implementace moderních inovativních metod, které by mohly dále obohatit vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Škola realizovala projektový den „Hravě a spolu“ zaměřený na týmovou spolupráci a projektový den věnovaný cizím jazykům.
známkou
Jazyky
Projektový den věnovaný cizím jazykům seznámil žáky s angličtinou, němčinou, španělštinou a řečtinou, ale neuvádí přítomnost rodilých mluvčích.
Škola pořádá projektové dny zaměřené na cizí jazyky, ale nevyužívá metodu CLIL.
Škola pořádá projektové dny zaměřené na cizí jazyky, ale neuvádí přípravu na mezinárodní zkoušky.
Pohyb a zdraví
Pokud je to jen trochu možné, chodíme s dětmi ven – na dětské hřiště, které se nachází za budovou naší školy. Víme, že děti tráví ve škole většinu celého dne, proto chceme, aby byly alespoň část dne venku.
Škola disponuje multifunkčním hřištěm, tělocvičnou a dílnami, o bazénu není v dokumentech zmínka.
Škola má multifunkční hřiště s umělohmotným povrchem, rozběhovou dráhou, doskočištěm a dětské minihřiště s interaktivními prolézačkami.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště zajišťuje služby školního speciálního pedagoga, asistenta pedagoga a asistenta pedagoga pro žáky se sociálním znevýhodněním.
Školní psycholog pracuje na obou pracovištích školy.
Škola spolupracuje s centrem primární prevence Renarkon a realizuje aktivity v oblasti specifické primární prevence a rizikového chování.
školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Žáci vytvářejí sebehodnocení pomocí metody výběru slov, doplnění věty či souvětí nebo stručného slovního vyjádření.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu bezplatných kroužků, konkrétně dramatický, sportovní, výtvarný, rukodělný, keramický, internetový, logopedický a taneční.
Školní klub je zřízen jako školské zařízení při škole a zajišťuje činnost zájmových kroužků pod odborným pedagogickým dozorem.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.