Základní škola Slezská Ostrava, Chrustova 24, příspěvková organizace
Chrustova 1418/24, Ostrava, 713 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Chrustova nabízí širokou škálu aktivit včetně výuky jazyků metodou CLIL, kvalitního sportovního zázemí a silné podpory inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy spočívá v postupném prohlubování inovativních přístupů ve výuce, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Při společných projektech žáci spolupracují, respektují odlišné vidění světa a estetické cítění svých spolužáků.
Zavádění prvků formativního hodnocení a obsahové a metodické diferenciace výuky.
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován od 1. ročníku s dotací 3 hodin týdně.
Vyučování kombinuje frontální výuku se skupinovou prací a projektovým vyučováním a využíváme metodu CLIL.
Pohyb a zdraví
Výuka probíhá v tělocvičně a na venkovním sportovišti (školní hřiště, atletický ovál).
Součástí výuky v nižších ročnících je plavecký výcvik v bazénu.
Inkluze a přístup
IVP umožňuje úpravy obsahu, forem i metod vzdělávání, včetně možnosti akcelerace nebo obohacování učiva nad rámec běžných osnov.
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) je na naší škole realizováno formou podpůrných opatření prvního až pátého stupně v souladu s vypracovaným Plánem pedagogické podpory (PLPP) nebo Individuálním vzdělávacím plánem (IVP).
Poradenské pracoviště školy tvoří školní psycholog, výchovný poradce, sociální a speciální pedagog a školní metodik prevence.
Program Nebuď oběť se zaměřuje na prevenci šikany, agrese, manipulace, obrana proti násilí a zneužívání formou interaktivní besedy a práce se situacemi.
Poradenské pracoviště školy tvoří školní psycholog, výchovný poradce, sociální a speciální pedagog a školní metodik prevence.
Klima a komunikace
Společné akce žáků a rodičů: konzultace dětí a rodičů s učiteli u daného předmětu.
Klasifikace i slovní hodnocení.
Opatření: systematická práce se třídními kolektivy, třídnické hodiny zaměřené na spolupráci a respekt, zapojení žáků do projektů podporujících vztahy, otevřená komunikace mezi žáky a učiteli, podpora žákovského parlamentu.
Rozšíření využití školního systému (Bakaláři) a kancelářských balíčků (Google Workspace, Microsoft Office 365) pro efektivnější komunikaci.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Angličtina, Judo, Gymnastika, Kroužek pro nadané, Přírodovědný kroužek a Taneční kroužek.
Kroužky jako Angličtina, Kroužek pro nadané a Přírodovědný kroužek jsou vedeny pedagogy školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.