Základní škola a mateřská škola Hranice, Šromotovo, příspěvková organizace
Šromotovo náměstí 177, Hranice, 753 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Šromotovo nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a podporu nadaných žáků či dětí se speciálními potřebami. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s prvky konstruktivistické matematiky a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení formativního hodnocení, diferenciace výuky a cílenější podpora žáků ohrožených neúspěchem, stejně jako optimalizace organizace aktivit v mateřské škole.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V matematice je kladen důraz na činnostní charakter učení.
Škola využívá krátkodobé i dlouhodobé projekty směřující k aktivnímu přístupu žáků a zadává úkoly vyžadující propojení znalostí z více vyučovacích předmětů.
Učitelé nevytvářeli příležitosti pro účelné využití formativního hodnocení žáků.
Jazyky
Cizím jazykem je pro žáky naší školy od 1. ročníku anglický jazyk.
Pohyb a zdraví
Škola uvádí tělocvičnu mezi částmi areálu a popisuje její využití pro fotbal, volejbal a gymnastiku. | Škola má sportovní areál s umělým povrchem, který podle dokumentu 1 slouží zejména k výuce atletiky.
Důležitou službou pro žáky i učitele je vlastní kuchyň s prostornou jídelnou, protože zabezpečuje zdravé stravování žáků s možností výběru ze 2 hlavních jídel.
Inkluze a přístup
Škola realizuje třídy s rozšířenou výukou zahrnující mimo jiné hodiny logiky a dalších rozšiřujících předmětů.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem, metodikem prevence, školními speciálními pedagogy a školním psychologem pracuje-li na škole.
Škola nabízí pro předškoláky aktivitu Pohádkové učení, ale nezmiňuje zřízení přípravné třídy.
Dokumenty uvádějí, že ve škole působí speciální pedagogové.
Klima a komunikace
Žáci školy se rovněž podílejí na správě školy prostřednictvím žákovského parlamentu tvořeného zástupci tříd od 3. do 9. ročníku.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové sportovní kroužky pro žáky již od 1. ročníku.
Škola spolupracuje s DDM, který svým bohatým výběrem kroužků a zájmových činností doplňuje činnost školy.
Školní družina je otevřena v době školního vyučování v pondělí až pátek od 6:00 do 7:45 hodin pro ranní docházku.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEfektivní spolupráce mezi MŠ a ZŠ
Úzká spolupráce obou stupňů školy pozitivně ovlivňuje adaptaci dětí a plynulý přechod na základní vzdělávání.
- VarováníNedostatky v organizaci aktivit v MŠ
Absence kontrolního systému a nevhodná organizace nadstandardních aktivit v mateřské škole nerespektují věkové zvláštnosti dětí.
- VarováníChybějící podpora žáků ohrožených neúspěchem
Chybí detailní analýza výsledků a konkrétní opatření pro systematickou podporu žáků ohrožených školním neúspěchem.
- PochvalaRozvoj čtenářské gramotnosti a ICT
Škola se profiluje rozšířenou výukou informatiky a rozvojem čtenářské gramotnosti prostřednictvím pravidelných čtenářských dílen.
- VarováníNedostatky ve formativním hodnocení a diferenciaci
Škola nedostatečně využívá formativní hodnocení, sebehodnocení žáků a diferencovaný přístup k jejich individuálním vzdělávacím potřebám.