Základní škola a Mateřská škola Osek nad Bečvou, okres Přerov

Učitel pomocí modelování situací rozvíjí představivost žáků, používá metodu řízeného experimentu pro budování pojmů v mysli žáků.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna

Škola v přírodovědných předmětech zařazuje tematické projekty, demonstrační a žákovské experimenty včetně jejich písemného záznamu.

Výuka byla založena převážně na uplatňování tradičních pedagogických postupů.

známkou

Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano.

Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Výuka se uskutečňuje s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě v tělocvičně, na hřišti, ve volné přírodě, v bazénu (výuka plavání) a na horách.

Výuka se uskutečňuje s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě v tělocvičně, na hřišti, ve volné přírodě.

lyžování, plavání

v areálu školy

Škola rovněž vytváří příznivé podmínky pro budoucí žáky středních škol organizováním přípravy k přijímacím zkouškám, kde si žáci prohlubují a rozšiřují dříve získané vědomosti a dovednosti.

Podle potřeby je žákům naší školy vytvořen, realizován a pravidelně vyhodnocován plán pedagogické podpory, popř. u žáků vyšetřených v PPP či SPC realizován druh intervence podle odborného doporučení.

Součástí podpory osobnostního rozvoje žáků je zřízené školní poradenské pracoviště, které je koordinováno zástupkyní ředitelky školy a tvořené týmem pracovníků.

Na škole pracuje kvalifikovaná školní metodička prevence - Mgr. Michaela Koblihová, která zpracovává na základě znalostí problémů preventivní program a krizový plán školy.

Žáci mohou být na vysvědčení hodnoceni slovně nebo kombinací slovního hodnocení a hodnocení klasifikačními stupni v případě doporučení školského poradenského zařízení a na základě žádosti zákonných zástupců.

Školní parlament je skupina žáků naší školy, kteří jsou vždy na začátku školního roku voleni v rámci třídní samosprávy.

telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, profil školy na sociálních sítích, školní informační systém, individuální schůzky, třídní schůzky

Škola věnuje pozornost volnočasovým aktivitám dětí s pestrou nabídkou zájmových kroužků.

K naplňování potřeb a zájmů účastníků realizovala školní družina širokou škálu smysluplných volnočasových aktivit formou výchovných, odpočinkových, rekreačních, spontánních a zájmových činností.