Školácheck

Základní škola Přerov, Trávník 27

Trávník 165/27, Přerov, 750 02

REDIZO 600146774 · IČO 45180091

Souhrn hodnocení

Základní škola Přerov, Trávník 27 nabízí široké sportovní zázemí, systematickou podporu nadaných žáků a environmentální zaměření. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodického vedení výuky a zavedení systému vzájemných hospitací mezi pedagogy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Škola je dlouhodobě zapojena do mezinárodního programu Ekoškola, v jehož rámci žáci napříč ročníky zakládají pracovní týmy, vytvářejí Ekokodex a analyzují situaci ve škole, a dále realizuje mezinárodní ekologické projekty s partnerskými evropskými školami.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Rozvoji komunikativní a sociální kompetence žáků přispívají také odpočinkové zóny pro žáky.

Bazén

Škola uvádí prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, sportovní areál (atletika), tělocvična/sportovní hala, bazén není uveden.

Ne
Sportovní zázemí

Škola disponuje venkovním hřištěm, sportovním areálem pro atletiku a tělocvičnou/sportovní halou.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, bruslení, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Stravování žáků zajišťuje jiný právní subjekt v budově školy.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Systematická identifikace žáků nadaných i mimořádně nadaných umožňuje pedagogům účinně a efektivně pracovat ve prospěch individuálních vzdělávacích potřeb těchto žáků.

10 / 10
Podpora SVP

Škola rozpoznává žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a všem nastavuje odpovídající podpůrná opatření pro jejich vzdělávání, přičemž využívá pomoc speciálních pedagogů a asistentů pedagoga.

10 / 10
Školní psycholog

Součástí podpory osobnostního rozvoje žáků je oblast školních poradenských služeb, které zajišťuje školní poradenské pracoviště, kde působí výchovné poradkyně, školní metodik prevence a speciální pedagožky.

Ne
Prevence šikany

Školní poradenské pracoviště postupuje efektivně v souladu s nastavenou preventivní strategií při řešení rizikového chování.

5 / 10
Přípravná třída

Škola vykonává činnost základní školy a školní družiny, o přípravné třídě není v dokumentech zmínka.

Ne
Speciální pedagogové

školní metodik prevence, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, výchovný poradce

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Účinným nástrojem k eliminaci výskytu rizikových jevů je rovněž včasná intervence školy při prvotních projevech problémového chování žáků formou pohovorů třídního učitele se žákem i jeho zákonnými zástupci.

Ano
Slovní hodnocení

Hodnocení výkonu žáků vyučující prováděli průběžně, verbálně a převážně formou pochvaly.

Ano
Školní parlament

Výrazně je v této oblasti využíván i žákovský parlament.

Ano
Komunikační aplikace

individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, třídní schůzky, informační tabule

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, včetně výtvarných, hudebních, jazykových, rukodělných, ICT, tanečních, literárně-dramatických, přírodovědných, technických, sportovních, vaření, ekologických a folklorních kroužků.

10 / 10
Kroužky ve škole

Realizace zájmových útvarů a činnost školní družiny, která vychází z požadavků a zásad pedagogiky volného času, obsahově kvalitně doplňuje a rozšiřuje činnost základní školy.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaEnvironmentální zaměření a titul Ekoškola

    Škola je dlouhodobě profilována environmentální výchovou a je opakovaným držitelem mezinárodního titulu Ekoškola.

  • VarováníNedostatky v metodickém vedení výuky

    Škola má nedostatky ve využívání vzájemného hodnocení, motivačních shrnutí a podpoře kritického myšlení žáků.

  • VarováníAbsence vzájemných hospitací pedagogů

    Chybí systematické vzájemné hospitace pedagogů pro sdílení zkušeností a metodickou výměnu mezi učiteli.

  • PochvalaSystematická práce s nadanými žáky

    Škola systematicky identifikuje a efektivně pracuje s nadanými žáky v rámci běžných tříd.

  • PochvalaProjektová a badatelská výuka

    Škola realizuje projektově a badatelsky orientovanou výuku, která rozvíjí klíčové kompetence žáků.