Školácheck

Základní škola a mateřská škola Polkovice, příspěvková organizace

Index kvality: 46 / 100

č.p. 85, Polkovice, 751 44

REDIZO 600146901 · IČO 75029219

Souhrn hodnocení

Základní škola v Polkovicích nabízí silné zázemí pro pohybové aktivity, inkluzi a rozvoj polytechnické výchovy. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v posílení metodického vedení, zefektivnění diagnostických systémů a zlepšení informovanosti o dostupných poradenských službách.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Škola se systematicky zapojuje do projektové činnosti, což přispívá ke zlepšení materiálních podmínek a zkvalitnění poskytovaného vzdělávání.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

V mateřské škole převládá předmětově orientované vzdělávání s malým prostorem pro samostatné poznávání, objevování a experimentování.

Ne
Bez zvonění

Dopolední blok vzdělávání probíhal v pevném režimu, rozdělený na spontánní ranní hry a na řízenou činnost po svačině.

Ne
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Vyučovací hodiny cizích jazyků byly vedeny částečně v daném jazyce, avšak ne vždy zdařile a efektivně.

Ne
CLIL

Vyučovací hodiny cizích jazyků byly vedeny částečně v daném jazyce, avšak ne vždy zdařile a efektivně.

Ne
Cambridge příprava

Škola získává informace o úrovni poskytovaného vzdělávání také z příležitostného zapojování do zjišťování výsledků vzdělávání organizovaného Českou školní inspekcí, komerční testování nevyužívá.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola podporuje zdravý životní styl zařazováním edukačních programů do vzdělávací nabídky, v rámci výchovy ke zdraví klade důraz na přirozené pohybové aktivity dětí a žáků.

Ano
Bazén

Škola vyvíjí aktivity pro děti a žáky směrem k tělesné zdatnosti (plavecký výcvik, kurz bruslení).

Ne
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy.

2 / 10
Speciální formy tělocviku

plavání, turistika, bruslení

Ano
Vlastní jídelna

v blízkosti školy (do 200 m)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Nadaným žákům byly zřídka vytvářeny další vhodné příležitosti pro jejich další rozvoj.

Ne
Podpora SVP

Škola evidovala čtyři žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, z toho jednoho žáka pátého ročníku, který je vzděláván dle minimální doporučené úrovně pro úpravu očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření.

Ano
Školní psycholog

Informace o rozsahu a specifikaci služeb školního poradenského pracoviště společně s kontaktními údaji na jeho pracovníky i na další specializované instituce nebyly v termínu inspekční činnosti k dispozici.

Ne
Prevence šikany

Škola disponuje dokumenty Minimální preventivní program v oblasti prevence rizikového chování 2022/2023 a Strategický plán prevence sociálně patologických jevů.

Ano
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

asistent pedagoga

2 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

S rodiči komunikují pedagogické pracovnice neformálně během každodenního kontaktu, třídních schůzek a individuálních konzultací, o tripartitách není zmínka.

Ne
Slovní hodnocení

Škola uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament není na škole zaveden.

Ne
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně jazykové, rukodělné, společenské hry, turistické, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní a literárně-dramatické kroužky.

10 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové vzdělávání ve školní družině realizují pedagogové školy, kteří vytvářejí pestrou nabídku kroužků.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v metodickém vedení a výukových metodách

    Převažuje frontální výuka s nízkou mírou diferenciace, individualizace a využívání moderních metod či audiovizuální techniky.

  • VarováníNeefektivní evaluační a diagnostický systém

    Škola nedostatečně využívá pedagogickou diagnostiku k individualizaci výuky a postrádá systém komplexní analýzy výsledků vzdělávání.

  • VarováníNedostatečná informovanost o poradenských službách

    Informace o rozsahu a kontaktech na školní poradenské pracoviště nejsou dostupné na webu ani v prostorách školy.

  • PochvalaRozvoj polytechnické výchovy

    Škola disponuje novou polytechnickou dílnou, která efektivně rozvíjí jemnou i hrubou motoriku a kladný vztah k řemeslu.

  • PochvalaPozitivní klima a spolupráce s partnery

    Ředitelka aktivně vytváří pozitivní klima a efektivně spolupracuje se zřizovatelem na zlepšování materiálních podmínek školy.