Základní škola Chromeč, okres Šumperk, příspěvková organizace
č.p. 12, Chromeč, 789 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Chromeč nabízí pestrou vzdělávací nabídku s důrazem na pohybové aktivity, inkluzi a podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, doplněné o prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje především potřeba posílit analytickou práci s výsledky vzdělávání a prohloubit systémovou podporu žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola obohacuje školní rok o tematicky laděné a projektové dny a realizuje společné výstupy z uskutečněných projektů, které propojují učení, pohyb a společenská témata.
Průběžné formativní hodnocení výkonů žáky motivovalo, současně jim poskytovalo okamžitou zpětnou vazbu o míře zvládání vzdělávacího obsahu, jejich pokroku nebo zlepšení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
V průběhu vyučovacích hodin byly vhodně zařazovány relaxační prvky a pohybové aktivity.
Během školního roku se účastníme řady projektových dnů, jezdíme na lyžařský výcvik, plavecký kurz i pobyt v přírodě.
Škola využívá místní tělocvičnu TJ Sokol Chromeč a uvádí, že tělesná výchova probíhá v nedaleké sokolovně.
Na obědy žáci docházejí do mateřské školy, se kterou úzce spolupracujeme.
Inkluze a přístup
Pedagogové při vzdělávání žáků úzce spolupracují se školní speciální pedagožkou.
Pedagogové při vzdělávání žáků úzce spolupracují se školní speciální pedagožkou.
Klima a komunikace
Prioritou školy je oblast spolupráce se zákonnými zástupci žáků, se kterými vyučující komunikují napříč subjektem převážně neformálně během každodenního kontaktu, na společných akcích, ale také na třídních schůzkách a individuálních konzultacích.
Žáci se mohou vyjádřit k dění ve škole přímo při osobním kontaktu s vyučujícími, prostřednictvím schránky důvěry, ale i neformálním každodenním kontaktem se všemi pedagogickými pracovníky školy.
O obsahu a výsledcích vzdělávání jsou rodiče průběžně informováni prostřednictvím elektronických žákovských knížek a elektronické komunikace.
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové kroužky v rámci školní družiny, konkrétně sportovní kroužek a tanečně dramatický kroužek.
Kroužky jsou organizovány v rámci školní družiny a vedou je konkrétní osoby (Bc. Jan Nagl, Adéla Vymětalová).
Školní družina je otevřena každý všední den: ráno od 6:45 do 7:45.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v analýze výsledků a podpoře žáků
Škola nedostatečně analyzuje výsledky vzdělávání a neprovádí cílená opatření pro rozvoj nadaných žáků a kritického myšlení.
- PochvalaPestrá vzdělávací nabídka a profesní rozvoj
Škola nabízí širokou škálu projektů a aktivně podporuje profesní rozvoj pedagogů formou sdílení zkušeností a hospitací.