Základní škola a Mateřská škola Lukavice, okres Šumperk, příspěvková organizace
č.p. 56, Lukavice, 789 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Lukavice nabízí moderní vzdělávací prostředí s důrazem na inovativní metody, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola klade velký důraz na inkluzi, pohybové aktivity a otevřenou komunikaci s rodiči. Vzhledem k omezenému množství dat lze jako prostor pro další rozvoj identifikovat potřebu zefektivnění vnitřního řízení a kontrolních mechanismů, stejně jako prohloubení individualizace a evaluace výuky v rámci každodenní pedagogické praxe.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Matematiku se učili téměř všichni žáci podle principů a učebnice prof. Milana Hejného.
Žáci 1. ročníku se učili číst analyticko-syntetickou i genetickou metodou, podle toho, jak to kterému vyhovovalo.
Ve II. třídě probíhalo každý čtvrtek projektové vyučování a škola realizuje celoroční projekty, jako bylo otužování nebo projektové vyučování v Praze.
Výuka probíhá většinou ve skupinách a používají se metody z kritického myšlení, inkluzívního vzdělávání a kooperativního vyučování.
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Ve školním vzdělávacím programu je anglický jazyk uveden jako vyučovací předmět od 1. ročníku.
Pohyb a zdraví
V rámci školní družiny se vhodně a přiměřeně střídaly činnosti pohybové, odpočinkové, vzdělávací i spontánní.
Specifické formy pohybových aktivit: turistika, plavání, lyžování.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Školní poradenské služby zabezpečuje ředitelka školy ve spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky, školní psycholog není uveden.
Škola vykonává činnost mateřské a základní školy, přípravná třída není v dokumentech zmíněna.
Klima a komunikace
Základní škola pravidelně v úvodu každého týdne organizuje komunitní setkání za účasti všech žáků i pedagogů k podpoře prevence rizikového chování žáků.
Celoročně fungoval školní parlament.
třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové kroužky jako anglický jazyk, předškolák, malý kuchař a výtvarný kroužek.
Děti mají možnost pravidelně navštěvovat zájmové kroužky pod vedením zaměstnanců školy a především učitelek MŠ.
V profilu školy je v sekci provozní doba u položky ranní provoz uvedeno 'ne'.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní materiální zázemí školy
Škola prošla rozsáhlou rekonstrukcí a dlouhodobě zlepšuje materiální podmínky pro výuku a spolupráci s partnery.
- VarováníNedostatečná individualizace a evaluace výuky
Škola nevyužívá diagnostické výstupy k individualizaci výuky a systematicky nevyhodnocuje efektivitu přijatých opatření pro žáky.
- PochvalaPříznivá atmosféra a komunikace školy
Vedení školy vytváří přátelskou atmosféru a efektivně komunikuje s dětmi, žáky i zákonnými zástupci.
- VarováníNeefektivní systém řízení a kontrolní činnosti
Ředitelka školy systematicky neprovádí hospitační činnost a neposkytuje pedagogům ucelenou zpětnou vazbu k jejich práci.