Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Lukavice, okres Šumperk, příspěvková organizace

č.p. 56, Lukavice, 789 01

REDIZO 600148114 · IČO 70983101 · https://zslukavice.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Lukavice nabízí moderní vzdělávací prostředí s důrazem na inovativní metody, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola klade velký důraz na inkluzi, pohybové aktivity a otevřenou komunikaci s rodiči. Vzhledem k omezenému množství dat lze jako prostor pro další rozvoj identifikovat potřebu zefektivnění vnitřního řízení a kontrolních mechanismů, stejně jako prohloubení individualizace a evaluace výuky v rámci každodenní pedagogické praxe.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Matematiku se učili téměř všichni žáci podle principů a učebnice prof. Milana Hejného.

Ano
Genetická metoda čtení

Žáci 1. ročníku se učili číst analyticko-syntetickou i genetickou metodou, podle toho, jak to kterému vyhovovalo.

Ano
Projektová výuka

Ve II. třídě probíhalo každý čtvrtek projektové vyučování a škola realizuje celoroční projekty, jako bylo otužování nebo projektové vyučování v Praze.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

Výuka probíhá většinou ve skupinách a používají se metody z kritického myšlení, inkluzívního vzdělávání a kooperativního vyučování.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo

comenia script

Ano
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Ve školním vzdělávacím programu je anglický jazyk uveden jako vyučovací předmět od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

V rámci školní družiny se vhodně a přiměřeně střídaly činnosti pohybové, odpočinkové, vzdělávací i spontánní.

Ano
Bazén

Specifické formy pohybových aktivit: turistika, plavání, lyžování.

Ne
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání, turistika

Ano
Vlastní jídelna

v areálu školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola deklaruje hledání nadaných žáků a pomoc při jejich rozvoji jako jeden ze základních principů vzdělávání.

5 / 10
Podpora SVP

Škola vykazuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami s přiznanými podpůrnými opatřeními druhého a třetího stupně a využívá asistenty pedagoga.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské služby zabezpečuje ředitelka školy ve spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky, školní psycholog není uveden.

Ne
Prevence šikany

Škola pravidelně organizuje komunitní setkání k podpoře prevence rizikového chování a pracuje s pravidly třídy, přičemž prevenci přenáší do volnočasových aktivit.

5 / 10
Přípravná třída

Škola vykonává činnost mateřské a základní školy, přípravná třída není v dokumentech zmíněna.

Ne
Speciální pedagogové

školní asistent

2 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Základní škola pravidelně v úvodu každého týdne organizuje komunitní setkání za účasti všech žáků i pedagogů k podpoře prevence rizikového chování žáků.

Ano
Slovní hodnocení

V průběhu celého roku jsme využívali slovní formativní hodnocení výsledků prací.

Ano
Školní parlament

Celoročně fungoval školní parlament.

Ano
Komunikační aplikace

třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích

7 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí zájmové kroužky jako anglický jazyk, předškolák, malý kuchař a výtvarný kroužek.

10 / 10
Kroužky ve škole

Děti mají možnost pravidelně navštěvovat zájmové kroužky pod vedením zaměstnanců školy a především učitelek MŠ.

Ano
Ranní družina

V profilu školy je v sekci provozní doba u položky ranní provoz uvedeno 'ne'.

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNeefektivní systém řízení a kontrolní činnosti

    Ředitelka školy systematicky neprovádí hospitační činnost a neposkytuje pedagogům ucelenou zpětnou vazbu k jejich práci.

  • VarováníNedostatečná individualizace a evaluace výuky

    Škola nevyužívá diagnostické výstupy k individualizaci výuky a systematicky nevyhodnocuje efektivitu přijatých opatření pro žáky.

  • PochvalaPříznivá atmosféra a komunikace školy

    Vedení školy vytváří přátelskou atmosféru a efektivně komunikuje s dětmi, žáky i zákonnými zástupci.

  • PochvalaKvalitní materiální zázemí školy

    Škola prošla rozsáhlou rekonstrukcí a dlouhodobě zlepšuje materiální podmínky pro výuku a spolupráci s partnery.