Základní škola a mateřská škola Svébohov, okres Šumperk, příspěvková organizace
č.p. 141, Svébohov, 789 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Svébohově nabízí žákům vstřícné klima, důraz na pohybové aktivity a výuku cizích jazyků od raného věku. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně, přestože využívá prvky formativního hodnocení a konstruktivistické matematiky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení vnitřní evaluace, prohloubení diferenciace výuky a podpora dalšího odborného vzdělávání pedagogického sboru, což by mohlo dále zvýšit celkovou kvalitu poskytovaného vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
ŠVP výslovně uvádí, že matematika svým charakterem vyžaduje činnostní pojetí.
ŠVP uvádí postupný přechod od vázaného slabikování k plynulému čtení, genetickou metodu nejmenuje.
ŠVP uvádí psaní písmen podle normy a důraz na vazebnost; alternativní písmo nejmenuje.
Inspekce pozorovala, že se žáci při závěru hodin zapojovali do sebehodnocení stručným vyjádřením prostřednictvím emotikonu či pohybem.
Jazyky
Ve školním roce 2024/2025 se angličtina vyučuje povinně od 3. ročníku; dříve je nabízena pouze jako zájmový kroužek.
Pohyb a zdraví
Škola uvádí, že nově zařadila pohybové přestávky venku na školní zahradě.
Školní jídelna-výdejna je v budově školy a vydává obědy žákům ZŠ; dovezená strava se tam vydává.
Inkluze a přístup
Výroční zpráva uvádí, že ve školním roce 2024/25 škola ve výuce individuálně nastavovala úroveň zadávaných úkolů (gradované úlohy) pro nadané žáky.
Profil školy výslovně uvádí: „Přípravná třída: ne“.
Klima a komunikace
Výroční zpráva uvádí, že novinkou ve školním roce 2024/2025 byly triády, konzultační hodiny pro žáky, jejich zákonné zástupce a třídního učitele.
Profil školy výslovně uvádí: „Školní parlament: ne“.
Profil uvádí školní informační systém bez názvu, jehož funkce zahrnují přehled učiva, absence a klasifikace i elektronické omluvenky.
Družina a kroužky
Škola uvádí nabídku zájmových kroužků a popisuje různé kroužky v družině, včetně anglického jazyka jako zájmového kroužku.
Zájmové kroužky probíhají v době družiny a anglický jazyk je nabízen jako kroužek; družina je v budově ZŠ.
Škola výslovně uvádí, že ranní provoz školní družiny je od 6:30 do 7:45.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníSlabá vnitřní evaluace a hospitace
Hospitační činnost a vnitřní evaluace nejsou systematicky využívány k rozvoji pedagogických dovedností a plánování výuky.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Škola nedostatečně využívá pedagogickou diagnostiku k plánování diferencované vzdělávací nabídky pro žáky.
- PochvalaPozitivní klima a spolupráce s obcí
Škola vytváří rodinnou atmosféru a úzce spolupracuje se zákonnými zástupci i organizacemi v obci.
- PochvalaEfektivní kooperativní výuka
Výuka ve spojených ročnících účinně podporuje rozvoj sociálních kompetencí, vzájemnou spolupráci a komunikaci žáků.
- VarováníNekvalifikovanost části pedagogů
Část pedagogických pracovníků v základní škole i školní družině nesplňuje stanovené kvalifikační předpoklady.