Základní škola a Mateřská škola Rohle, příspěvková organizace
č.p. 145, Rohle, 789 74
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Rohli nabízí žákům širokou nabídku kroužků, kvalitní sportovní zázemí a klade důraz na výuku jazyků či inkluzivní přístup. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit individualizaci výuky, zkvalitnit vzdělávání ve spojených ročnících a zajistit odbornou podporu školního psychologa či speciálního pedagoga pro komplexnější péči o žáky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
zapojení žáků do sebehodnocení probíhalo stručným vyjádřením prostřednictvím emotikonu či pohybem
Jazyky
Cizí jazyk se vyučuje od 3. ročníku.
Pohyb a zdraví
Děti měly příležitost k volnému pohybu při spontánních i řízených motorických aktivitách, avšak i za příznivého počasí byla doba vyhrazená vycházkám krácena.
dále než 200 m od školy
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola realizuje doučování a individuální konzultace podle aktuálních potřeb žáků.
Škola nemá zřízenu pozici školního speciálního pedagoga ani psychologa.
Dokumenty zmiňují pouze zápis do MŠ a ZŠ, o zřízení přípravné třídy není v textech zmínka.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: ... třístranné schůzky (učitel-rodič-žák)
Školní parlament: ne
Způsob informování rodičů: žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém
Družina a kroužky
Název kroužku: Sportovní – floorbal, Keramicko-výtvarný kroužek (mladší, starší), Kroužek vaření.
Kroužky byly organizovány ve spolupráci s Domem dětí a mládeže Magnet Mohelnice.
Ranní provoz: ne
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace a individualizace výuky
Výuka v MŠ i ZŠ postrádá diferenciaci, převládá frontální styl a diagnostika není využívána k plánování.
- VarováníAbsence školního psychologa a speciálního pedagoga
Chybějící odborné pozice omezují systematickou podporu žáků se speciálními potřebami a péči o duševní zdraví.
- VarováníNízká kvalita výuky ve spojených ročnících
Spojování ročníků s vysokým podílem žáků se SVP vede k pasivitě a nižší motivaci žáků.
- VarováníNevhodné prostorové uspořádání v MŠ
Uspořádání tříd a nedostupnost pomůcek omezují samostatnost a sebeobslužné dovednosti dětí.