Základní škola a Mateřská škola Staré Město, okres Šumperk
nám. Osvobození 106, Staré Město, 788 32
Další místa výuky: Nádražní 77, Staré Město, 788 32
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Starém Městě nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, podporu nadaných dětí i inkluzivní přístup s využitím formativního hodnocení. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími inovacemi. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit odbornou kvalifikaci pedagogického sboru, zefektivnit výukové metody a zaměřit se na zlepšení vnitřních procesů řízení a zajištění bezpečného školního klimatu pro všechny žáky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody kritického myšlení, jako např. myšlenková mapa, vyhledávání a porovnávání informací z různých zdrojů, práce s klíčovými slovy, shrnování poznatků, základy jednoduché argumentace, řízené čtení s diskuzí, čtení s předvídáním aj. nebo badatelsky orientovaná výuka, se v hodinách vyskytly výjimečně.
Vedeme žáky zadáváním úloh a projektů k tvořivému přístupu při jejich řešení.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk 3 3 3 9 3 3 3 3 12
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
ŠVP uvádí tělocvičnu školy spojenou s hlavní budovou a říká, že se využívá pro výuku tělesné výchovy. | Škola uvádí obecní víceúčelové sportovní hřiště v areálu školy a využívání venkovního víceúčelového hřiště.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Od ledna 2023 do října 2025 působil ve škole školní psycholog, jehož funkce bude obnovena, pokud se podaří pozici opětovně obsadit.
Přípravná třída: ne, Počet přípravných tříd: 0.
Portál uvádí přítomnost školního psychologa a speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Škola uvádí, že má školní parlament.
třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, web, místní tisk, nástěnky, info nástěnka ve škole, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
V ranní ŠD mají děti prostor pro hry, vyprávění a relaxaci.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEfektivní spolupráce s vnějšími partnery
Škola systematicky rozvíjí spolupráci s vnějšími partnery a průběžně modernizuje materiální a technické podmínky vzdělávání.
- VarováníNízká efektivita výukových metod a diferenciace
Výuka je převážně frontální, chybí diferenciace, formativní hodnocení a cílená podpora žáků ohrožených neúspěchem.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrolní činnosti školy
Škola vykazuje systémové nedostatky v kontrolní činnosti ředitele, metodickém vedení pedagogů a vedení povinné dokumentace.
- VarováníRizika v oblasti školního klimatu a ochrany žáků
Škola postrádá vnitřní předpisy pro ochranu žáků před násilím a vykazuje nespokojenost žáků se vzájemnými vztahy.
- VarováníNedostatečná odborná kvalifikace pedagogů
Personálním rizikem je nedostatečné zajištění výuky pedagogy s požadovanou odbornou kvalifikací a odpovídající aprobací.