Základní škola a Mateřská škola Úsov, příspěvková organizace

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, splývavé čtení (Sfumato).

Škola uvádí mezi svými pravidelnými specifickými akcemi tematické a projektové dny.

Inspekční zpráva uvádí, že plánování a příprava vzdělávacích aktivit nekoresponduje s požadavky inovativního pojetí předškolního vzdělávání a převažuje frontální forma výuky.

Škola má stanovený přesný rozvrh vyučovacích hodin a přestávek, což indikuje klasický systém zvonění.

Žáci byli podněcováni k aktivnímu sebepojetí a sebereflexi prostřednictvím sebehodnocení a vzájemného vrstevnického hodnocení v průběhu nebo bezprostředně po realizovaných vzdělávacích aktivitách.

Profil školy uvádí výuku cizích jazyků (německý, ruský, anglický), ale neuvádí přítomnost rodilých mluvčích.

Profil školy zmiňuje výuku cizích jazyků, ale neuvádí využití metody CLIL.

Profil školy zmiňuje výuku cizích jazyků, ale neuvádí přípravu na mezinárodní zkoušky.

V rámci podpory zdravého životního stylu škola dbá na každodenní pobyt dětí a žáků venku.

Vzdělávání Specifické formy pohybových aktivit: plavání.

K vybavenosti školy patří tělocvična se sociálním zařízením, venkovní hřiště a areál školy.

lyžování, plavání, bruslení

v budově školy

Inspekce doporučuje identifikovat talentované žáky a zaměřit se na jejich rozvoj prostřednictvím obohacování vzdělávacího obsahu a zadávání specifických úkolů.

Škola eviduje 27 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým je poskytováno vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu či s podporou asistenta pedagoga.

Inspekce doporučuje ke zvýšení efektivity poradenských služeb zavést pravidelné schůzky všech členů poradenského pracoviště, psycholog však není v dokumentech explicitně uveden jako přítomný.

Škola má preventivní program, začleňuje témata do výuky a třídnických hodin a využívá anonymní schránku důvěry.

Dokumenty uvádějí pouze mateřskou školu a základní školu, přípravná třída není v popisu struktury školy zmíněna.

asistent pedagoga

Zákonní zástupci jsou o prospěchu a chování informováni prostřednictvím notýsků a žákovských knížek, formou e-mailové komunikace, na třídních schůzkách, při společně organizovaných akcích a v rámci pravidelných konzultací.

Způsob hodnocení: známkou.

Školní parlament pracuje na naší škole již několikátým rokem a zastupuje názory třídy a žáků školy.

Zákonní zástupci jsou o prospěchu a chování informováni prostřednictvím notýsků a žákovských knížek, formou e-mailové komunikace, na třídních schůzkách, při společně organizovaných akcích a v rámci pravidelných konzultací.

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností: hudební, jazykové, rukodělné, ICT, přírodovědné, programování/robotika, chovatelské, výtvarné a sportovní.

Škola zájmové kroužky každoročně zřizuje ve spolupráci s DDM „Magnet“ Mohelnice, což naznačuje externí zajištění, nikoliv výhradně interní organizaci.