Školácheck

Základní škola Valašské Meziříčí, Masarykova 291, okres Vsetín, příspěvková organizace

Index kvality: 56 / 100

Masarykova 291/20, Valašské Meziříčí, 757 01

REDIZO 600149544 · IČO 00851779 · https://www.zsmasarykova.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Masarykova ve Valašském Meziříčí nabízí žákům výuku s prvky Montessori pedagogiky, projektové metody a silné zázemí v oblasti inkluze, jazyků i volnočasových aktivit. Škola se pohybuje spíše v tradičnějším rámci s dílčími moderními prvky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba modernizace venkovního sportovního areálu, důslednější vyhodnocování výsledků vzdělávání a širší zapojení žáků do procesu vlastního sebehodnocení.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

V matematice na druhém stupni bylo účinně využito kooperativních a činnostních metod a forem učení, žáci měli možnost výběru z úloh z odlišných kognitivních náročností.

Ano
Genetická metoda čtení

Škola nabízí třídu s klasickou výukou (analyticko-syntetická metoda čtení, psaní vázaným písmem, výuku matematiky klasickou metodou).

Ne
Projektová výuka

Motivuje žáka k samostatnému ústnímu i písemnému projevu, dialogu, scénce, dramatizace textu, projektu.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Mezi dlouhodobé cíle rozvoje školy patří zkvalitnění materiálního a technického zázemí celého subjektu, realizace výchovně-vzdělávacích aktivit pro žáky ve vstřícném prostředí a výuka ve třídách s prvky Montessori pedagogiky ve všech ročnících prvního i druhého stupně.

Ano
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk se úh3d3fl od zku.dvn13 do Fku.dvn13 6Úe dIš.ú8 dotaci 3 hodiny c9ivUk

5 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Tělesná výchova směřuje žáky poznávat vlastní pohybové možnosti a regeneraci a kompenzaci jednostranné zátěže způsobené dlouhým sezením.

Ano
Bazén

Výuka tělesné výchovy probíhá v tělocvičně nebo v plaveckém bazénu.

Ne
Sportovní zázemí

Ke škole patří budova s tělocvičnou a posilovnou a sportovní hřiště.

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Součástí základní školy je školní jídelna, která zabezpečuje stravování žáků a pracovníků základní školy dle zvláštních předpisů.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

ŠVP obsahuje kapitolu 3.4 Vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných.

5 / 10
Podpora SVP

Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami proběhlo v souladu se zákonem za úzké spolupráce s SPC Zlín, SPC Kroměříž, SPC pro sluchově postižené VM a PPP ve Valašském Meziříčí.

7 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště zahrnuje pozici školního psychologa, kterým je Mgr. Ondřej Jurčík.

Ano
Prevence šikany

Dostatečnou pozornost škola věnuje i primární prevenci rizikového chování žáků prostřednictvím vhodných aktivit.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Žáci mají možnost navštěvovat kroužek sportovních her, fitness klubu, atletickou a gymnastickou průpravu, keramiku a jazykové kroužky.

7 / 10
Kroužky ve škole

Nabízíme kroužky keramiky, které rozvíjejí jak estetické a výtvarné činnosti, tak jemnou motoriku.

Ano
Ranní družina

Ranní provoz školní družiny zajišťuje jedno oddělení od 6:00 do 7:40 v pavilonu U1 v přízemí.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečné vyhodnocování výsledků vzdělávání

    Škola nemá nastaven funkční systém přijímání opatření ke zlepšení na základě zjištěných výsledků vzdělávání žáků.

  • VarováníZastaralý venkovní sportovní areál

    Stávající venkovní sportovní areál neumožňuje plnou realizaci všech aktivit pro výuku tělesné výchovy.

  • VarováníOmezené využívání sebehodnocení žáků

    Na druhém stupni je méně časté vedení žáků k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení ve výuce.

  • PochvalaVýuka s prvky Montessori pedagogiky

    Škola úspěšně zavádí výuku s prvky Montessori pedagogiky na prvním i druhém stupni.

  • PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště

    Škola disponuje kvalitním poradenským pracovištěm a uplatňuje důslednou individualizaci výuky pro žáky.