Základní škola Lešná, okres Vsetín
Index kvality: 46 / 100č.p. 133, Lešná, 756 41
Souhrn hodnocení
Základní škola Lešná nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, výuku venku a širokou nabídku zájmových kroužků. V oblasti pedagogického přístupu se škola profiluje spíše tradičně, přičemž klade důraz na inkluzi, podporu nadaných dětí a využívání slovního hodnocení. Prostorem pro další rozvoj by mohlo být postupné zavádění moderních inovativních výukových metod, které by dále obohatily stávající vzdělávací proces a podpořily rozmanitost školních aktivit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Jazyky
Anglický jazyk -> 1. ročník -> Žáci umí pojmenovat předměty.
Pohyb a zdraví
Aktivně se zapojuje do pohybových činností a tělovýchovných chvilek.
Výuka plavání v plavecké škole - základní plavecké dovednosti.
Cvičení na žebřinách, lavičkách, překážkové dráhy.
Součástí školy je školní družina a klub, školní jídelna.
Inkluze a přístup
Ředitel školy může s písemným doporučením školského poradenského zařízení povolit nezletilému žákovi s mimořádným nadáním vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu.
Péči o žáky se SVP zajišťuje školní poradenské pracoviště ve složení výchovný poradce, speciální pedagog a metodik prevence.
Poradenské služby v ŠPP zajišťují výchovný poradce, školní metodik prevence a speciální pedagog.
V rámci osobnostní a sociální výchovy se škola věnuje vztahům mezi vrstevníky a šikaně.
Klima a komunikace
Klasifikace i slovní hodnocení.
Družina a kroužky
Zahrnuje sportovní aktivity, výtvarnou činnost, stolní turnaje a přírodovědné pokusy.
Provoz ŠK je zajištěn denně od 12:30 hod. do 14:45 hod. a žáci se věnují zájmovým aktivitám.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.