Základní škola a mateřská škola Dolní Bečva, okres Vsetín
Index kvality: 41 / 100č.p. 578, Dolní Bečva, 756 55
Souhrn hodnocení
Základní škola Dolní Bečva nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a kvalitní družiny. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení diagnostiky, zpětné vazby a vytvoření koncepce pro práci s nadanými žáky. Vhodným krokem by bylo také doplnění specializačního vzdělání pro metodika prevence, což by dále podpořilo celkovou kvalitu školního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Výroční zpráva o činnosti školy obsahuje v obsahu kapitolu 9.4 Projektové dny a akce.
Pro usnadnění orientace při vyzvedávání žáků – rozvrh zvonění hodina 10:35-11:20, oběd, přesun do ŠD - hodina 11:30-12:15, oběd, přesun do ŠD - hodina 12:25-13:10, oběd, přesun do ŠD
Jazyky
Pohyb a zdraví
Den dětí: Malování na chodník a Den plný her: Soutěže a pohybové aktivity na školní zahradě.
V účetnictví je uvedeno nájemné tělocvičny ve výši 288 870,00 Kč.
Strávníkům je vydáván kompletní oběd včetně masa a příloh.
Inkluze a přístup
Koncepce pro cílenou práci s nadanými žáky však dosud není vytvořena a jejich podpora probíhá spíše nahodile.
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím speciálně pedagogické péče, pedagogických intervencí a činnosti asistentů pedagoga je funkční.
Školní psycholog – Zuzana Martinková.
Aktivity pro prevenci rizikového chování vycházely především z pravidelného rozboru negativních projevů žáků a zaměřovaly se na vytváření dobrých vztahů.
Klima a komunikace
v současné době není ve škole zřízen žákovský samosprávný orgán, prostřednictvím kterého by se žáci mohli aktivně podílet na chodu školy.
Družina a kroužky
Škola spolupracuje se SVČ Rožnov pod Radhoštěm při vedení zájmových kroužků jako Šikula, Keramika a H2B.
Škola spolupracuje se SVČ Rožnov pod Radhoštěm při vedení zájmových kroužků.
Provoz ŠD – rozsah provozu je stanoven zřizovatelem od 11:20 do 16:20 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníMetodik prevence bez specializačního studia
Výkon funkce školního metodika prevence asistentkou bez specializačního studia snižuje efektivitu poskytovaných preventivních služeb.
- VarováníNedostatky v diagnostice a zpětné vazbě
Škola vykazuje nejednotnou pedagogickou diagnostiku v MŠ a nedostatečnou zpětnou vazbu či sebehodnocení žáků v ZŠ.
- VarováníAbsence koncepce pro nadané a žákovské samosprávy
Chybí koncepce práce s nadanými žáky a ve škole není zřízen žákovský samosprávný orgán pro participaci.
- PochvalaPodpora žáků s odlišným mateřským jazykem
Škola poskytuje systematickou a komplexní podporu žákům s odlišným mateřským jazykem včetně efektivní jazykové diagnostiky.
- PochvalaSpolupráce se zřizovatelem a obcí
Škola dlouhodobě spolupracuje se zřizovatelem a aktivně zapojuje děti i žáky do života obce.