Základní škola a Mateřská škola Vsetín, Ohrada 1876, příspěvková organizace
Index kvality: 53 / 100Nad Školou 1876, Vsetín, 755 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Vsetín, Ohrada 1876, se zaměřuje na tradiční výuku s prvky projektového vyučování. Škola klade silný důraz na pohybové aktivity, zdravý životní styl a inkluzivní prostředí podpořené školním psychologem. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Jako prostor pro další rozvoj se nabízí prohloubení inovativních pedagogických metod, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces a nabídku školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Nadace ČEZ podpořila projekt Přírodovědné bádání na základní škole.
Škola má na webu zveřejněn přesný časový rozpis přestávek, což naznačuje klasický systém organizace výuky se zvoněním.
známkou
Jazyky
Dostupné dokumenty o organizaci školního roku a poradenském pracovišti neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Dostupné dokumenty o organizaci školního roku a poradenském pracovišti neuvádějí využití metody CLIL.
Dostupné dokumenty o organizaci školního roku a poradenském pracovišti neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky.
Pohyb a zdraví
Do družiny budou děti potřebovat věci na převlečení do tělocvičny a na zahradu.
V areálu ZŠ Ohrada se konal již 12. ročník atletických závodů pro žáky 3. až 5. tříd.
lyžování, plavání, turistika, vodácký kurz, cyklistický kurz
Škola má vlastní školní jídelnu s vedoucí školní jídelny, která zajišťuje teplé obědy pro žáky.
Inkluze a přístup
Škola poskytuje standardní poradenské služby v souladu s vyhláškou č. 72/2005 Sb., avšak konkrétní programy pro nadané žáky nejsou v dokumentech explicitně uvedeny.
Školní poradenské pracoviště zahrnuje asistenty pedagoga a školního asistenta, kteří se podílejí na podpoře žáků.
Škola má přímo uvedenou školní psycholožku Mgr. Lucii Musilovou s konkrétními konzultačními hodinami.
Škola pravidelně využívá ucelené programy specifické prevence od neziskových organizací a má ustanoveného školního metodika prevence.
školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Dokumenty zmiňují pouze standardní třídní schůzky a konzultace s pedagogy, o formátu tripartit (učitel-rodič-žák) není v dostupných zdrojích zmínka.
Dostupné dokumenty neuvádějí informace o způsobu hodnocení žáků, téma není v textech řešeno.
Škola má fungující školní parlament, který se pravidelně schází, předkládá návrhy vedení školy a napomáhá spolupráci mezi třídami.
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti v rámci školní družiny a školního klubu, v minulosti byl doložen kroužek loutkového divadla a atletické aktivity.
Zájmové činnosti v družině probíhají po 13.00 hod. a děti pracují ve skupinkách se svými vychovatelkami.
Ranní provoz školní družiny je zajištěn od 6.00 do 7.30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.