Základní škola a mateřská škola Kladeruby, okres Vsetín, příspěvková organizace
č.p. 105, Kladeruby, 756 43
Souhrn hodnocení
Základní škola v Kladerubech nabízí žákům kvalitní zázemí se zaměřením na výuku jazyků, sportovní aktivity a inkluzivní přístup podpořený odborným personálem. Škola se profiluje spíše tradičním směrem, přičemž klade důraz na formativní a slovní hodnocení, které je pozitivně vnímáno i Českou školní inspekcí. Prostor pro další rozvoj představuje postupné rozšiřování moderních výukových metod nad rámec stávajícího portfolia, což by dále podpořilo inovativní charakter školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Preferujeme sebehodnocení a formativní hodnocení.
Jazyky
V naší škole máme od prvního ročníku povinnou výuku anglického jazyka.
Pohyb a zdraví
Škola bohužel nemá tělocvičnu a TV probíhá v kulturním domě obec Kladeruby.
Za pěkného počasí probíhá tělesná výchova na multifunkčním hřišti za školou, na hřišti za kostelem, na školní zahradě a velmi často také přímo v přírodě.
Žáci 2. a 3. ročníku absolvují plavecký výcvik na bazéně ve Valašském Meziříčí nebo v Hranicích na Moravě – 20 lekcí během dvou let.
Školní jídelna má kapacitu 64 přepočtených obědů za den a zajišťuje stravování dětí, žáků, zaměstnanců školy.
Inkluze a přístup
Žákům mimořádně nadaným škola nabízí možnost dále svůj talent rozvíjet například: metodou rozšíření učiva nad rámec osnov, účastí na olympiádách nebo soutěžích, korespondenčních seminářích, doporučením odborné literatury a individuálními konzultacemi.
Jako podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou v naší škole využívána podle doporučení školského poradenského zařízení a přiznaného stupně podpory zejména: - v oblasti metod výuky.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, který zároveň koordinuje jeho činnost a dále spolupracuje s metodikem prevence.
Organizace prevence zahrnuje tvorbu třídních pravidel, aplikaci pyramidy potřeb, využívání komunitního kruhu a průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska výskytu rizik.
K zápisu se dostavilo 8 dětí, z toho 0 dětí po odkladu povinné školní docházky.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, který zároveň koordinuje jeho činnost a dále spolupracuje s metodikem prevence.
Klima a komunikace
V praxi to znamená, že žák spolu s rodičem vypráví nad donesenými materiály o průběhu vzdělávání a připojí také sebehodnocení.
Od školního roku 2022/2023 kromě známky na konci pololetí žáci dostávají i slovní hodnocení, které pozitivně hodnotila i kontrola České školní inspekce.
Další informace o svých dětech mohou zákonní zástupci získat po telefonické domluvě nebo v online prostředí.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPozitivní hodnocení slovního hodnocení ČŠI
Česká školní inspekce pozitivně hodnotila zavedení slovního hodnocení žáků jako doplněk ke známkám.