Základní škola a Mateřská škola Kateřinice, okres Vsetín
č.p. 154, Kateřinice, 756 21
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Kateřinicích nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, jazykovou výuku a pohybové aktivity. Škola kombinuje tradiční přístup s moderními metodami, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení kvalifikovanosti pedagogického sboru, důslednější uplatňování pravidel chování a prohloubení diagnostické činnosti v mateřské škole, což by dále podpořilo celkovou kvalitu výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve výuce matematiky byly uplatňovány prvky Hejného metody i dalších alternativních přístupů.
Vedle frontální výuky zařazujeme výuku kooperativní, využíváme prvků činnostního učení, metody kritického myšlení, řešení problémových úkolů u starších žáků apod.
Ve výuce matematiky byly uplatňovány prvky Hejného metody i dalších alternativních přístupů.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
V okolí školy se nachází školní pozemek se zahrádkou, vedle budovy je školní dvorek pro relaxační pobyty žáků o přestávkách či pro samotnou výuku.
Spolupracujeme s Plaveckou školou Valašské Meziříčí (plavecký výcvik 3. a 4. ročníku).
Dokument 3 uvádí, že za budovou školy byla vybudována nová tělocvična, kde žáci cvičí v hodinách tělesné výchovy.
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Inspekce uvádí, že škola má školního psychologa a speciální pedagogy, snoezelen využívá k podpoře žáků a žákům ohroženým neúspěchem nabízí doučování a individuální konzultace.
Nově se na jejich poskytování podílela také školní psycholožka, čímž se rozšířily možnosti odborné podpory poskytované žákům i jejich rodinám.
Inspekce uvádí, že poradenské služby zajišťoval speciální pedagog a nově také školní psycholožka.
Klima a komunikace
Školní parlament: ne
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, profil školy na sociálních sítích, konzultační hodiny, www stránky, Facebook
Družina a kroužky
Pedagogové se podílejí na vedení volnočasových aktivit (pohybové hry, kroužek vaření).
Pedagogové se podílejí na vedení volnočasových aktivit (pohybové hry, kroužek vaření).
Ranní i odpolední školní družina a jídelna bude v provozu od úterý 2. září.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Dva pedagogové nesplňují požadovanou odbornou kvalifikaci, přestože se škola snaží o jejich nábor.
- VarováníNedostatečné využití diagnostiky v MŠ
Škola nedostatečně využívá výsledky pedagogické diagnostiky pro plánování individualizované vzdělávací nabídky v mateřské škole.
- PochvalaKomplexní logopedická péče
Škola zajišťuje systematickou logopedickou diagnostiku, prevenci i nápravu s přesahem do regionu.
- VarováníNedůslednost v pravidlech chování
Nedůsledná práce s pravidly chování vede k rušivým projevům žáků a snižuje efektivitu výuky.
- PochvalaVýborné výsledky v testování žáků
Škola dosáhla výborných výsledků v českém jazyce a umístila se mezi deseti nejúspěšnějšími školami v matematice.