Základní škola a Mateřská škola Leskovec, okres Vsetín, příspěvková organizace
č.p. 93, Leskovec, 756 11
Souhrn hodnocení
Základní škola v Leskovci nabízí žákům širokou škálu kroužků, kvalitní sportovní zázemí a důraz na výuku cizích jazyků od raného věku. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení. V oblasti pedagogických metod se nabízí prostor pro další rozvoj a postupné zavádění inovativních prvků, které by mohly dále obohatit stávající vzdělávací proces a podpořit rozmanitost výukových přístupů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
formativní hodnocení směřuje k zpětnovazební podpoře efektivního učení žáka a je pro něj informativní a korektivní
Jazyky
ANGLICKÝ JAZYK 1 . ROČNÍK Výstup předmětu Učivo předmětu
Pohyb a zdraví
Děti si zde mohou hrát a sportovat i o přestávkách a po vyučování.
Součástí školy je malá tělocvična. Naše škola má školní zahradu a hřiště s umělým povrchem.
Základní plavecký výcvik.
V přízemní části budovy naší školy máme menší školní jídelnu.
Inkluze a přístup
Škola využívá pro podporu nadání podpůrná opatření, plán pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plán (IVP).
Na škole působí speciální pedagog, který se věnuje integrovaným žákům se SPU, a žáci mají možnost doučování.
V oblasti prevence sociálně patologických jevů máme vytvořen minimální preventivní program.
Na škole působí speciální pedagog, asistentka pedagoga a vychovatelka školní družiny.
Klima a komunikace
Spolupráce s rodiči probíhá prostřednictvím třídních schůzek, konzultací, formou schůzky s třídním učitelem, telefonickým či písemným sdělením.
U žáka s vývojovou poruchou učení rozhodne ředitel školy o použití slovního hodnocení na základě žádosti zákonného zástupce žáka.
Rodiče se mohou o dění školy informovat také na webových stránkách školy, popřípadě ve Zpravodaji obce Leskovec.
Družina a kroužky
Denně mohou žáci i po vyučování využívat školní hřiště, navštěvovat nepovinné předměty a zájmové kroužky – pohybové hry, náboženství, keramiku, zdravotní kroužek.
Díky různorodosti zaměření pedagogů (hudební výchova, sborový zpěv, hra na flétnu, výtvarná výchova, ekologie a zdravý životní styl) je možné uspokojit velké množství potřeb žáků, a to nejen v oblasti výuky, ale i v oblastech zájmových.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.