Základní škola Francova Lhota,okres Vsetín
č.p. 190, Francova Lhota, 756 14
Souhrn hodnocení
Základní škola Francova Lhota nabízí stabilní zázemí s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní výuku jazyků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba systematičtější práce s výsledky vzdělávání, zkvalitnění zpětné vazby z hospitací a posílení preventivních opatření zaměřených na snížení míry úrazovosti žáků v rámci školních aktivit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Pedagogové vytvářeli prostor pro shrnutí učiva a reflexi dosažení vzdělávacího cíle, přičemž docházelo zpravidla také k sebehodnocení žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Školní stravování je zajištěno vlastní školní jídelnou, která nabízí pestrou a nutričně vyváženou stravu.
Inkluze a přístup
Škola umožňovala vysokému počtu žáků zapojení do školních akcí i dalších aktivit rozvíjejících jejich nadání s ohledem na jejich individuální možnosti, schopnosti a dovednosti.
Ve spolupráci školního poradenského pracoviště a pedagogických pracovníků jsou nastavována podpůrná opatření, jejichž naplňování je pravidelně vyhodnocováno.
Školní poradenské pracoviště bylo nově posíleno o školní psycholožku.
Preventivní strategie školy zaměřená na prevenci rizikového chování, povědomí žáků o rizicích chování v online prostředí, podporu pozitivního klimatu i bezpečné prostředí pro vzdělávání byla realizována ve spolupráci s externími organizacemi a cílenými programy.
Školní poradenské pracoviště bylo nově posíleno o školní psycholožku, funkci výchovné poradkyně vykonává ředitelka školy.
Klima a komunikace
Školní psycholožka realizuje individuální konzultace se žáky i jejich zákonnými zástupci.
Družina a kroužky
Provoz ŠD Ráno: 6:30 - 7:45
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníDlouhodobě vysoká míra úrazovosti
Škola vykazuje dlouhodobě vysokou a rostoucí míru úrazovosti žáků, zejména v hodinách tělesné výchovy.
- VarováníNedostatečná zpětná vazba z hospitací
Vedení školy poskytuje pedagogům jen omezenou zpětnou vazbu z hospitační činnosti pro zkvalitnění výuky.
- VarováníNesystematická práce s výsledky vzdělávání
Škola nemá nastaven systém práce s výsledky vzdělávání a nevyužívá externí formy testování žáků.
- PochvalaKvalitní výuka jazyků
Škola dosahuje kvalitní výuky v oblasti Jazyk a jazyková komunikace s využitím širokého spektra strategií.
- PochvalaÚčinná podpora žáků se speciálními potřebami
Školní poradenské pracoviště poskytuje žákům se speciálními potřebami systematickou a účinnou podporu.
- PochvalaSpolupráce se zřizovatelem a komunitou
Škola udržuje funkční spolupráci se zřizovatelem a aktivně se zapojuje do společenského života v obci.