Základní škola Vojtěcha Jasného Kelč, příspěvková organizace
č.p. 229, Kelč, 756 43
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Vojtěcha Jasného v Kelči nabízí kvalitní systém školního poradenství, silné zázemí pro pohybové aktivity a podporu nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičněji s využitím prvků projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba intenzivnější diferenciace výuky v hodinách a podpora pedagogů v oblasti zavádění moderních výukových metod, což by mohlo dále posílit celkovou efektivitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola v rámci kompetencí k učení a řešení problémů uvádí projektové vyučování, kde žák pracuje s technickou dokumentací, samostatně řeší technické úkoly a vybírá si vhodné materiály.
Cílem a základem každého hodnocení je poskytnout žákovi zpětnou vazbu, aby věděl, co se naučil, zvládl a jak s tím může zacházet, v čem se zlepšil, v čem chybuje a jak má postupovat při přetrvávajících nedostatcích.
Jazyky
Anglický jazyk je jako hlavní předmět a první cizí jazyk vyučován s časovou dotací 3 hodiny týdně od 3. do 9.postupného ročníku.
V kombinaci se zvukovými nahrávkami napodobují žáci správnou výslovnost rodilých mluvčí s využitím říkanek a písniček.
Pohyb a zdraví
Škola spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá cvičení během dne.
Škola v uplynulém školním roce organizovala v souladu se vzdělávacím programem školy plavecký výcvik žáků 1. – 4. ročníku v Hranicích.
Školní stravování bylo zajištěno vlastní školní jídelnou.
Inkluze a přístup
Škola poskytovala žákům účinnou podporu ve formě doučování a individuálních konzultací.
Klima a komunikace
Případné výchovné problémy jsou řešeny schůzkou mezi rodiči a třídním učitelem, příp. ředitelkou školy, výchovnou poradkyní.
Úkolem zástupců tříd je předávat požadavky, názory a informace z třídních kolektivů, které pak následně parlament třídí, řeší a rozhoduje o výsledku.
O dění ve škole jsou rodiče informováni prostřednictvím informačního systému Edookit , žákovských knížek, webových stránek školy a informačních nástěnek v prostorách školy.
Družina a kroužky
Nabídka kroužků ve školním roce 2018 2019: - Pracovní a výtvarná činnost - Kroužek vaření - Korálkování - Logické a deskové hry - Quilling - Modelář - Pohybové hry - Ruční práce - Scrapbooking - Práce na počítači - Pěvecký sbor – pro žáky 1. stupně - Kroužek hravé angličtiny pro žáky 1. a 2. třídy - Hra na zobcovou flétnu - Hra na klávesy a klavír - Hra na dechové nástroje - Hra na kytaru - Logopedický kroužek - Aerobik
Škola zřizuje pro žáky školy zájmové kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní systém školního poradenství
Školní poradenské pracoviště úspěšně koordinuje podporu žáků se speciálními potřebami a efektivně předchází rizikovým jevům.
- PochvalaÚspěchy žáků v soutěžích a olympiádách
Velmi dobré výsledky žáků v soutěžích a projektových činnostech svědčí o kvalitní úrovni vzdělávání a motivaci žáků.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Výuka nedostatečně zohledňuje individuální potřeby žáků a nenabízí úlohy s různou mírou kognitivní náročnosti.
- VarováníOmezený rozvoj metod výuky pedagogů
Plán dalšího vzdělávání pedagogů nenabízí dostatečné spektrum metod výuky zaměřených na kognitivní náročnost a práci s informacemi.