Základní škola a Mateřská škola Supíkovice, okres Jeseník, příspěvková organizace

Další otázky se týkaly sebehodnocení v jednotlivých předmětech, vyhovujícímu stylu práce (samostatná práce, projekty, práce ve dvojicích, …) a vztahů ve třídě.

Žádný z dostupných dokumentů neuvádí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Školní vzdělávací program Učíme se – sportujeme neobsahuje zmínku o využití metody CLIL.

Škola se zaměřuje na přípravu na střední školy a učňovské obory prostřednictvím seminářů z Čj a cvičení z M, nikoliv na mezinárodní jazykové zkoušky.

Škola pořádá pravidelné sportovní soutěže a akce jako Olympijský den, které podporují pohyb žáků.

Plavecký výcvik probíhá externě, škola vlastní bazén nemá.

Škola disponuje tělocvičnou, zrekonstruovanou běžeckou dráhou, doskočištěm a víceúčelovým hřištěm s umělým povrchem.

Provozujeme také stravovací služby formou školní jídelny, která zajišťuje stravu jak pro základní tak i mateřskou školu.

Škola vede evidenci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, nadaných a mimořádně nadaných.

Na 1. stupni pracují 3 asistentky pedagoga u žáků s poruchami učení a škola využívá PLPP a zprávy z PPP.

Škola spolupracuje s PPP, ale přítomnost školního psychologa přímo ve škole není v dokumentech uvedena.

Škola má metodika prevence, využívá třídnické hodiny, schránku důvěry a realizuje adaptační kurzy jako prevenci patologických jevů.

V listopadu byla zorganizována online schůzka s vycházejícími žáky a jejich rodiči, na které se dozvěděli vše, co se týká volby povolání.

Na naší škole pracuje školní sněm, který se řídí žákovskou ústavou školy a skládá se z Třídního sněmu a Žákovské rady.

Škola nabízí sportovní, vědomostní, výtvarné a pěvecké soutěže a spolupracuje se ZUŠ Vidnava v oblasti výtvarného a hudebního talentu.

Hudební a výtvarné oddělení ZUŠ Vidnava pracuje přímo ve škole, což umožňuje dětem zapojit se do mimoškolní činnosti v prostorách školy.