Základní škola Česká Ves, okres Jeseník
Index kvality: 72 / 100Makarenkova 414, Česká Ves, 790 81
Souhrn hodnocení
Základní škola Česká Ves nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, pohybové aktivity a moderní výukové metody, jako je Hejného matematika či projektová výuka. Škola se pohybuje na pomezí tradičního a inovativního přístupu. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit metodickou a kontrolní činnost, důsledněji sledovat naplňování podpůrných opatření a více se zaměřit na efektivní diferenciaci výuky v rámci tříd.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, splývavé čtení (Sfumato), čtenářská dílna
Aktivity Plánu Erasmus ZŠ Česká Ves zahrnují týmovou a mezinárodní spolupráci, práci na projektech ve škole a mezipředmětovou spolupráci.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk 0+1 0+1 3 3 3
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Žáci ze školního parlamentu opět uspořádali několik celoškolních akcí, do kterých zapojili velké množství spolužáků - zapojení do Pěšky do školy.
V obci je vybudován plavecký bazén, kterého škola využívá pro pravidelnou výuku plavání v 2.–4. ročníku po celý školní rok.
K dispozici má škola lehkoatletický stadion s běžeckou dráhou, doskočištěm na skok daleký a na skok vysoký, dále může využívat víceúčelové hřiště s umělým povrchem a škvárové hřiště na hod do dálky.
lyžování, plavání, turistika, cyklistický kurz, bruslení, branná výchova - projektově
v budově školy
Inkluze a přístup
Specifické formy podpory žákům: Nadaní žáci (IVP, spolupráce s Mensou).
Žáci s potřebou podpory - IVP, PLPP, PSPP (spec. pedagog) a další podpora.
Školní poradenské pracoviště bylo od předchozí inspekční činnosti rozšířeno o služby školní psycholožky.
Minimální preventivní program je nezbytnou součástí primární prevence ve škole, vychází z aktuálních potřeb školy.
školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní psycholog, pedagogové s certifikací logopedie
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o prospěchu a chování svých dětí průběžně informováni prostřednictvím elektronických žákovských knížek a na třídních schůzkách, které částečně probíhají formou tripartit (žák – učitel).
Způsob hodnocení: známkou i slovně.
Podařilo se nám vytvořit funkční tým 25 žáků a uskutečnit řadu akcí.
individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání, školní časopis/newsletter, https://zsceskaves.cz/cz/
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou badatelský klub, čtenářský klub, keramika, šachy, florbal, polytechnika a robotika či hra na hudební nástroje.
Volnočasové aktivity pro Vaše děti přímo ve škole!
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedůsledná kontrola podpůrných opatření
Inspekce zjistila nedostatky v organizaci speciálně pedagogické péče a kontrole podpůrných opatření žáků.
- VarováníNedostatky v metodické a kontrolní činnosti
Škola nedostatečně vyhodnocuje výsledky vzdělávání a metodické vedení asistentů pedagoga není systematické.
- VarováníAbsence diferenciace výuky
Pedagogové nedostatečně využívají individuální a diferencovaný přístup k žákům podle jejich vzdělávacích potřeb.
- PochvalaAkreditace programu Erasmus+
Škola získala prestižní akreditaci Erasmus+ pro mezinárodní mobilitu žáků a pedagogů do roku 2027.
- PochvalaSpolupráce se zřizovatelem a partnery
Škola efektivně spolupracuje se zřizovatelem a partnery na zkvalitňování vzdělávání a rozvoji kompetencí žáků.