Školácheck

Odborné učiliště, Praktická škola a Základní škola Příbram IV, příspěvková organizace

Pod Šachtami 335, Příbram, 261 01

REDIZO 600170225 · IČO 00873489 · https://ouupb.cz

Souhrn hodnocení

Tato škola nabízí komplexní vzdělávání se silným zaměřením na inkluzi, podporu žáků se speciálními potřebami a kvalitní sportovní zázemí. Pedagogicky se pohybuje na pomezí tradičního a inovativního přístupu, přičemž využívá metody jako formativní hodnocení či projektovou výuku. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace kvalifikovaného pedagogického sboru, posílení metodické podpory výuky a zkvalitnění spolupráce se školskými poradenskými zařízeními.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Činnostní učení realizované ve výuce matematiky s vhodným využitím pomůcek umožňovalo žákům aplikaci matematických operací v konkrétním využití, např. počítání s reálnými penězi, hry s nakupováním aj.

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Pracujeme moderními metodami výuky např. aktivní učení, skupinové práce, projektové vyučování, práce ve dvojících, problémové vyučování.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Při školní práci vedeme žáka, aby komentoval svoje výkony a výsledky.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

V učebním plánu pro I. stupeň je cizí jazyk uveden od 4. ročníku.

2 / 10
Rodilí mluvčí

Škola zatím nespolupracuje s žádnou zahraniční školou a pedagogové spolupracují pouze s českými školami.

Ne
CLIL

V seznamu seminářů je uveden kurz Clil aneb výuka cizího jazyka.

Ano
Cambridge příprava

Úroveň znalostí cizího jazyka je na velmi nízké úrovni, neboť jazyk se vyučují žáci Praktické škole.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén

V zimních měsících navštěvují plavecký bazén a zimní stadion, který využívají pro výuku bruslení.

Ne
Sportovní zázemí

Součástí školy je školní knihovna, školní kuchyňka, moderní počítačová učebna, učebny s interaktivní tabulí, keramická dílna, dílna na výtvarné tvoření, terapeutická a relaxační místnost, tělocvična s posilovnou, školní dílny, nově herní prvky v okolí tělocvičny.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

Dle podmínek, možností školy a uvážení pedagogů lze zařazovat různé pohybové aktivity do výuky i mimo vyučování (zájmové pohybové kroužky, turistické akce, lyžování, cykloturistika, bruslení, plavání, tanec).

Ano
Vlastní jídelna

Pravidelné obědy pro žáky jsou zajištěny ve školní jídelně, která je součástí budovy školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
Podpora SVP

Ve vzdělávání žáků využíváme podpůrná opatření, jimiž jsou speciálně pedagogické metody, postupy, formy, kompenzační a učební pomůcky a didaktické materiály, nižší počet žáků ve třídě, atd.

10 / 10
Školní psycholog

Poradenskou činnost zajišťují dvě speciální pedagožky a psycholožka, která je však v centru pouze jeden den v týdnu.

Ano
Prevence šikany

Cílem minimálního preventivního programu je ve spolupráci školy s rodiči formovat takovou osobnost žáka, která je s ohledem na svůj věk schopná orientovat se v dané problematice, zkoumat ji, ptát se a vyhýbat se rizikovým způsobům chování a jednání.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Činnost školního poradenského pracoviště zajišťují výchovní poradci pro ZŠ a SŠ a školní metodička prevence, kteří mají správně stanovené kompetence.

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Základní formu představovaly individuální konzultace s rodiči, které probíhaly buď osobně, nebo online.

Ne
Slovní hodnocení

Na základě žádosti zákonného zástupce může být žák hodnocen slovně.

Ano
Školní parlament

Při Odborném učilišti a Praktické škole pracuje již několik let školní parlament s názvem Rada žáků.

Ano
Komunikační aplikace

Průběžné informace o vzdělávání, docházce a chování žáků jsou rodičům dostupné prostřednictvím školního informačního systému Bakaláři.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Dle podmínek, možností školy a uvážení pedagogů lze zařazovat různé pohybové aktivity do výuky i mimo vyučování (zájmové pohybové kroužky, turistické akce, lyžování, cykloturistika, bruslení, plavání, tanec).

5 / 10
Kroužky ve škole

Dle podmínek, možností školy a uvážení pedagogů lze zařazovat různé pohybové aktivity do výuky i mimo vyučování (zájmové pohybové kroužky, turistické akce, lyžování, cykloturistika, bruslení, plavání, tanec).

Ano
Ranní družina

Ranní družina funguje od 6:00 do 7:45 hodin.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů

    Významný podíl nekvalifikovaných učitelů napříč všemi stupni školy snižuje odbornou úroveň pedagogického sboru.

  • VarováníNedostatky v poradenských službách SPC

    Omezená dostupnost psychologa a chybějící terapeutické prostory ztěžují poskytování poradenské péče klientům centra.

  • VarováníMetodické nedostatky ve výuce

    Nevhodná organizace kombinovaných tříd a dominantní role učitelů omezují aktivní zapojení a samostatnost žáků.

  • PochvalaKomplexní vzdělávání žáků se speciálními potřebami

    Škola je v regionu unikátním centrem poskytujícím ucelené vzdělávání od základní až po střední školu.

  • PochvalaModerní materiálně-technické zázemí

    Škola disponuje modernizovanými učebnami a kvalitním vybavením, které efektivně podporuje vzdělávací proces.