Základní škola logopedická a Mateřská škola logopedická, Praha 10, Moskevská 29
Moskevská 408/29, Praha, 101 00
Souhrn hodnocení
Základní škola logopedická v Praze 10 se zaměřuje na silnou speciálně pedagogickou podporu, inkluzi a rozvoj pohybových aktivit žáků. Škola volí spíše tradiční přístup s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj se nachází zejména v oblasti metodiky výuky, diferenciace vzdělávacího procesu a v nastavení systémů hodnocení a motivace žáků, které by mohly lépe reflektovat individuální potřeby dětí v rámci jejich vzdělávací cesty.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Škola realizuje projektový den s polytechnickým zaměřením.
Učitelé však efektivně nepracovali se závěry vyučovacích hodin a ve výuce neuplatňovali v dostatečně míře formativní hodnocení žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Do denního programu jsou pravidelně zařazovány řízené pohybové chvilky.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.
Školní jídelna - výdejna
Inkluze a přístup
Školní vzdělávací program obsahuje kapitolu 5.4 Zajištění vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí nadaných.
Škola zpracovává plány pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plány (IVP) na základě zpráv ze školských poradenských zařízení.
Součástí poradenského týmu je i školní psycholog.
Škola realizuje Minimální preventivní program a systém aktivit zaměřený na prevenci rizikového chování a vytváření bezpečného školního prostředí.
V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno ne.
Škola disponuje specialisty: výchovný poradce, speciální pedagog, logoped, školní psycholog a školní metodik prevence.
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové kroužky jako angličtina, bruslení, sokolovna, plavání, lyžování, jóga, keramika, logopedie a sportovní hry.
Pestrá nabídka mimoškolních aktivit a kroužků, které si škola sama zajišťuje, umožňuje žákům rozšiřovat a prohlubovat vědomosti a dovednosti v různých oblastech.
Ranní provoz: ano
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v hodnocení a motivaci žáků
Pedagogové nedostatečně využívají formativní hodnocení, sebehodnocení žáků a systém pochval či motivace.
- VarováníNízká diferenciace a metodické nedostatky
V MŠ chybí diferenciace činností, výuka postrádá moderní techniku a ergonomické vybavení pro grafomotoriku.
- PochvalaÚspěšná speciálně pedagogická podpora
Škola poskytuje vysoce efektivní logopedickou intervenci a dosahuje vysoké úspěšnosti při přestupu žáků do běžných škol.
- PochvalaStabilní a kvalifikovaný pedagogický sbor
Škola disponuje plně kvalifikovaným, stabilizovaným sborem a udržuje vstřícnou, respektující atmosféru pro žáky.