Základní škola a Mateřská škola, Frýdlant nad Ostravicí, Náměstí 7, příspěvková organizace
Náměstí 7, Frýdlant nad Ostravicí, 739 11
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Frýdlantě nad Ostravicí nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a kvalitní inkluzivní podporu žáků. Pedagogicky se škola přiklání spíše k tradičnímu pojetí s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba rekonstrukce školního dvora a zefektivnění podpory zaměřené na zlepšení studijních výsledků znevýhodněných žáků, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu více zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Dokumenty neuvádějí žádnou konkrétní konstruktivistickou metodu výuky matematiky, jako je Hejného metoda či badatelská výuka.
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato)
známkou i slovně
Jazyky
Časová dotace předmětu: Ročník: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Týdenní časová dotace: 3 3 3 3 3 3 3
Pohyb a zdraví
Vzdělávání je realizováno v tělocvičně TJ Sokol Frýdlant nad Ostravicí, ve sportovním a relaxačním centru Kotelna, na dopravním hřišti, na dvoře školy a v přírodě.
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Pro tyto žáky učitelé připravují práci, která rozvíjí jejich dovednosti v dané oblasti (využívání výpočetní techniky, naučné literatury, encyklopedií, časopisů, knih ze školní knihovny).
Škola spolupracuje se speciálně pedagogickými centry (dále jen SPC) pro jednotlivé druhy zdravotního postižení: mentální, tělesné postižení, poruchy autistického spektra.
Poradenské služby ve škole zajišťuje výchovná poradkyně a metodik prevence.
Poskytování informací pro žáky v oblasti prevence sociálně-patologických jevů, zejména šikany a vandalismu.
školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Ostatní informace získávají v denících žáků, prostřednictvím elektronické pošty, na webových stránkách školy, nástěnkách v budově, na třídních schůzkách a konzultacích s učiteli.
Ve třídách základní školy speciální je uplatňováno slovní hodnocení výsledků práce žáků.
Výchova demokratického občana zahrnuje význam aktivního zapojení žáků do žákovské samosprávy žákovských rad či parlamentů.
Ostatní informace získávají v denících žáků, prostřednictvím elektronické pošty, na webových stránkách školy, nástěnkách v budově, na třídních schůzkách a konzultacích s učiteli.
Družina a kroužky
Pravidelná činnost Klubu pro rodiče a žáky v rámci výtvarných a pracovních činností přináší zlepšování komunikace a vzájemné spolupráce.
Pravidelná činnost Klubu pro rodiče a žáky v rámci výtvarných a pracovních činností přináší zlepšování komunikace a vzájemné spolupráce.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNutná rekonstrukce školního dvora
Školní dvůr vyžaduje rekonstrukci, na což byla škola upozorněna již při minulé inspekční činnosti.
- VarováníStagnující úspěšnost znevýhodněných žáků
Míra úspěšnosti žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí se přes přijatá opatření nijak znatelně neposunuje.
- PochvalaSpolupráce s rodiči v mateřské škole
Spolupráce se zákonnými zástupci během léčebného pobytu dětí má pozitivní vliv na průběh jejich vzdělávání.
- PochvalaKlub pro rodiče a žáky
Pravidelná činnost klubu zlepšuje komunikaci a vzájemnou spolupráci prostřednictvím výtvarných a pracovních činností.
- PochvalaPozitivní pracovní klima
Ve všech třídách školy panuje pozitivní pracovní klima, které účinně podporuje rozvoj žákovského potenciálu.