Základní škola, Ostrava-Mariánské Hory, Karasova 6, příspěvková organizace

Index kvality: 43 / 100

Karasova 300/6, Ostrava, 709 00

REDIZO 600171612 · IČO 64628205 · https://www.zs-karasova.eu/

Souhrn hodnocení

Základní škola v Ostravě-Mariánských Horách nabízí žákům kvalitní zázemí pro sportovní aktivity, širokou nabídku kroužků a silnou podporu inkluze včetně péče o nadané děti. Pedagogický přístup kombinuje tradiční výuku s implementací programů Začít spolu a FIE. Škola klade důraz na zdravé klima a slovní hodnocení. Prostor pro další rozvoj spočívá v širším zapojení moderních alternativních metod do každodenní výuky.

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

—

Genetická metoda čtení

—

Projektová výuka

—

Prvky Montessori/Waldorf

—

Bez zvonění

—

Alternativní písmo

—

Formativní hodnocení

—

Jazyky

Brzký začátek jazyka

5 / 10

Rodilí mluvčí

Texty o výuce anglického jazyka neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích.

CLIL

Dokumenty neobsahují zmínku o využití metody CLIL ve výuce.

—

Cambridge příprava

Dokumenty neobsahují zmínku o přípravě na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Začleňuje pohyb do denního režimu při TV při pohybu chvilkách v hodinách.

Ano

Bazén

—

Sportovní zázemí

Osvojí si bezpečnostní řád tělocvičny, příprava, ukládání nářadí, náčiní a pomůcek, žebřiny, stoupání, lezení, Švédská bedna, Překážková dráha, Kruhy.

5 / 10

Speciální formy tělocviku

—

Vlastní jídelna

Tento projekt není úplně ideální, zvláště pokud se jedná o školy bez jídelny, což je náš případ.

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Výchovný poradce zajišťuje přípravu podmínek pro inkluzi žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.

5 / 10

Podpora SVP

Ve škole pracovalo 12 asistentů pedagoga a byl zařazen předmět speciálně pedagogické péče Komunikativní dovednosti pro 15 žáků.

10 / 10

Školní psycholog

Na škole pracovalo celkem 40 kmenových zaměstnanců, mezi nimi 1 školní psycholog.

Ano

Prevence šikany

V rámci skupinových intervencí byly aktivity tematicky zaměřeny na prevenci rizikového chování, posilování zdravých vztahů a rozvoj sociálních a komunikačních dovedností.

5 / 10

Přípravná třída

—

Speciální pedagogové

—

Klima a komunikace

Tripartity

—

Slovní hodnocení

Žáci se specifickými vývojovými poruchami učení mohou být na základě návrhu vyučujícího, ŠPZ a žádosti rodičů hodnoceni slovně nebo kombinací slovního hodnocení a klasifikace.

Ano

Školní parlament

—

Komunikační aplikace

—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Stabilně k nejoblíbenějším patří kroužky se sportovní náplní, hudební , doučovací a počítačové.

5 / 10

Kroužky ve škole

Žákům školy se každoročně nabízí několik zájmových kroužků, jejichž cílem je jednak naplnění volného času po vyučování, ale rovněž rozvoj jejich dovedností.

—

Ranní družina

Provoz školní družiny: Ranní družina není realizována.

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

PochvalaImplementace programu Začít spolu a FIE
Škola disponuje vyškolenými mentory a lektory programů Začít spolu a FIE pro rozvoj moderních metod výuky.