Základní škola a Praktická škola, Opava, Slezského odboje 5, příspěvková organizace
Index kvality: 56 / 100náměstí Slezského odboje 361/3, Opava, 746 01
Souhrn hodnocení
Základní škola a Praktická škola v Opavě nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, podpory žáků se speciálními potřebami a péče o zdravý životní styl. Vzhledem k omezené dostupnosti dat lze školu charakterizovat jako instituci s tradičnějším zaměřením, která postupně zavádí prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména navyšování kapacit budovy a prohlubování spolupráce s rodiči či širší implementace moderních výukových metod.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V některých hodinách se však vyučující nezaměřovali na nové formy a metody výuky např. kritické myšlení či kooperativní výuku.
Ve školním roce 2022-2023 byly realizovány nedokončené aktivity z minulého období, jednalo se především o doučování žáků, čtenářský klub a projektové dny s externími odborníky.
Při vzdělávání byl uplatňován individuální přístup i nezbytná diferenciace kladených požadavků a zadávaných úkolů, avšak v některých hodinách se vyučující nezaměřovali na nové formy a metody výuky.
Využívání standardních vzdělávacích postupů bez aplikace inovativních metod a forem práce při vzdělávání nevede k účinné aktivizaci žáků v části tříd základní školy.
známkou i slovně
Jazyky
Dokumenty uvádějí pouze výuku anglického jazyka, přítomnost rodilých mluvčích není zmíněna.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL je v profilu školy explicitně označena jako ne.
Škola se zaměřuje na vzdělávání žáků s mentálním postižením a příprava na mezinárodní jazykové zkoušky není v dokumentech uvedena.
Pohyb a zdraví
Při pravidelných ranních hlášeních školního rozhlasu v pondělí a ve čtvrtek moderátoři vyhlašovali nejrůznější drobné úkoly, aby se mohli zapojovat opravdu všichni žáci školy.
Ve škole jsou organizovány lyžařské výcvikové kurzy, plavecký výcvik.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště.
v budově školy
Inkluze a přístup
SPC zajišťuje poradenství pedagogickým pracovníkům a zákonným zástupcům v souladu s Vyhláškou 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.
Škola disponuje specialisty: speciální pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce a poskytuje individuální přístup ke všem žákům.
Profil školy uvádí přítomnost školního psychologa jako specialisty působícího ve škole.
Prevence rizikového chování vychází ze zpracovaného dokumentu a je realizována prostřednictvím cíleně zaměřených akcí, včetně předcházení šikaně a kyberšikaně.
logoped, školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Bylo využito klasické hodnocení známkami, stejně jako kombinované nebo kompletně slovní hodnocení.
V profilu školy je v sekci Školní parlament uvedeno ano.
žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Škola realizuje sportovní kroužek, jógu, sborový zpěv, dramatický kroužek a počítačový kroužek s iPady.
Škola v rámci Plánu práce školy naplánovala a realizovala činnost kroužků, které vedou pedagogové či vychovatelky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné prostorové kapacity školy
Současné prostory školy jsou vzhledem k narůstajícímu počtu žáků nedostačující, což omezuje efektivní výuku.
- VarováníObtížná komunikace s některými rodiči
Komunikace s částí zákonných zástupců je obtížná a nevede ke snížení záškoláctví u těchto žáků.
- VarováníOmezené využívání moderních výukových metod
V některých hodinách chybí zaměření na nové formy výuky, jako je kritické myšlení či kooperativní výuka.
- PochvalaPříznivé sociální klima a atmosféra
Škola se vyznačuje přátelskou atmosférou a vstřícným přístupem pedagogů, což podporuje osobnostní rozvoj žáků.
- PochvalaKvalitní odborné zajištění výuky
Odbornost pedagogů a účelná spolupráce asistentů pedagoga efektivně podporují vzdělávání žáků se speciálními potřebami.