Základní škola, Ostrava-Hrabůvka, U Haldy 66, příspěvková organizace
U Haldy 1586/66, Ostrava, 700 30
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Ostravě-Hrabůvce nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, podpory žáků se speciálními potřebami a sportovních aktivit. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s prvky formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace technického vybavení budovy a posílení sdílení metodických zkušeností mezi pedagogy, což by mohlo dále podpořit inovativní rozvoj výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy uvádí „Metody výuky matematiky: klasická výuka“ a neuvádí žádnou pojmenovanou konstruktivistickou metodu.
Profil školy uvádí analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu a globální čtení; genetickou metodu nezmiňuje.
ČŠI uvádí, že ve většině případů pedagogové poskytovali žákům okamžitou zpětnou vazbu o jejich výkonech a úspěšnosti.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu jako prostor pro TV a ČŠI potvrzuje, že k pohybovým aktivitám žáků slouží dvě tělocvičny. | Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala
Od 1. 9. 2026 se obědy dovážejí do školní jídelny–výdejny školy.
Inkluze a přístup
Ve škole pracoval jeden školní psycholog a žáci ve školní družině navštěvovali snoezelen.
Ve škole pracoval jeden školní psycholog a v roce 2025/2026 realizoval konzultace a krizové intervence.
Portál školy uvádí „Přípravná třída: ne“ a počet přípravných tříd 0.
Ve škole pracoval jeden školní psycholog; portál jej uvádí mezi přítomnými specialisty.
Klima a komunikace
Profil školy uvádí „Školní parlament: ano“.
Družina a kroužky
Škola sama zajišťuje pestrou nabídku mimoškolních aktivit v oblastech sportu, tvoření a umění.
Škola sama zajišťuje pestrou nabídku mimoškolních aktivit pro žáky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEfektivní podpora individuálních potřeb žáků
Škola úspěšně uplatňuje individuální přístup a systematickou přípravu žáků v praktických dovednostech pro jejich uplatnění.
- VarováníZastaralé vybavení a technický stav budovy
Budova školy vyžaduje zateplení a výměnu oken, některé odborné učebny jsou zastaralé a vykazují známky opotřebení.
- VarováníAbsence sdílení metodických zkušeností
Škole chybí systematické sdílení a předávání metodických zkušeností se školami obdobného zaměření.