Základní škola speciální, Základní škola praktická a Praktická škola, Litoměřice, Šaldova 6, příspěvková organizace
Index kvality: 53 / 100Šaldova 657/6, Litoměřice, 412 01
Souhrn hodnocení
Škola se zaměřuje na speciální vzdělávání s důrazem na pohybové aktivity, inkluzi a kvalitní zázemí. Pedagogicky se přiklání spíše k tradičnímu pojetí, které doplňuje prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit kvalifikovanost asistentů pedagoga, zlepšit vnitřní kontrolní mechanismy a zajistit vyšší úroveň bezpečnosti v detašovaném pracovišti v Úštěku, což jsou klíčové oblasti pro budoucí zkvalitňování provozu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Ve výuce jsou používány alternativní formy – nácvik globální metodou čtení, metody splývavého čtení Sfumato.
Zavádět do výuky efektivní metody výuky, jako je skupinové (kooperativní) a projektové vyučování, kterými vedeme žáky k týmové práci.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: ne
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Předmět Anglický jazyk zaujímá ve výchovně vzdělávacím procesu stěžejní místo.
Pohyb a zdraví
Výuka povinného plaveckého výcviku probíhá v blocích v plaveckém bazénu.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, venkovní hřiště, mimo areál školy, ledová plocha, bazén, tělocvična/sportovní hala, sportovní areál (atletika).
bruslení, turistika, plavání
Škola nedisponuje vlastní školní jídelnou.
Inkluze a přístup
Naše podpora následně směřuje do mateřských škol, základních škol, speciálních škol a středních škol v souladu s vyhláškou č. 27/2016, Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.
Ve školním roce 2024/2025 jsme doporučili 176 asistentů pedagoga.
Celkově v SPC působí 1 psycholog, 8 speciálních pedagogů (z toho 3 školští logopedi), 1 sociální pracovnice, 1 administrativní pracovnice.
Během školního roku se všichni pedagogičtí pracovníci účastnili webináře na téma „Vyšetřování šikany krok za krokem“, dil I, II, III.
logoped, speciální pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ano
Družina a kroužky
Nabízíme řadu mimoškolních aktivit včetně zájmových útvarů (ekologický kroužek, stolní hry, kroužek keramiky, pěvecký kroužek, sportovní hry, kroužek tvoření, počítačový kroužek, kroužek pečení, vaření).
Během pobytu ve školní družině děti navštěvovaly zájmové kroužky organizované školou (pěvecký, počítačový, sportovní).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika v detašovaném pracovišti Úštěk
Opadávající omítka a plíseň v prostorách školy ohrožují bezpečnost a zdraví žáků.
- VarováníNedostatky v řízení a vnitřní kontrole
Systémové selhání vnitřní kontroly a neefektivní vedení povinné dokumentace napříč pracovišti.
- VarováníNekvalifikovanost asistentů pedagoga
Někteří asistenti pedagoga nesplňují předepsanou kvalifikaci pro výkon své pedagogické činnosti.
- PochvalaÚspěšná reprezentace školy ve sportovních soutěžích
Škola dosahuje významných úspěchů v regionálních sportovních soutěžích a podporuje prosociální aktivity žáků.
- PochvalaKvalitní materiální zázemí pro speciální vzdělávání
Škola disponuje moderním vybavením, včetně relaxačních místností Snoezelen a odborných učeben pro žáky.