Mateřská škola, základní škola a střední škola Slezské diakonie
Frýdecká 691/34, Český Těšín, 737 01
Souhrn hodnocení
Škola Slezské diakonie se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání s důrazem na podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a kvalitní sportovní zázemí. Pedagogický přístup je spíše tradiční, doplněný o prvky formativního hodnocení. V oblasti klimatu škola využívá tripartity a slovní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení metodické podpory pedagogického sboru, která by mohla dále zkvalitnit proces výuky a profesní růst učitelů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
V areálu školy mají žáci k dispozici zahradu pro pohybovou a tělesnou výchovu a pro hodiny tělesné výchovy mají žáci také k dispozici prostory sportovní haly města.
Škola v rámci tělesné výchovy uvádí plavání a hry ve vodě podle podmínek školy.
v budově školy
Inkluze a přístup
Individuální vzdělávací plány zpracované pro některé žáky jsou učiteli ve vzájemné spolupráci také pravidelně konzultovány a vyhodnocovány s odbornými pracovníky školských poradenských zařízení.
Podkladem a pro následnou realizaci Minimálního preventivního programu ve školním roce 2024/2025 byla Školní preventivní strategie.
logoped, školní psycholog, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Ve třídách základní školy speciální je uplatňováno slovní hodnocení výsledků práce žáků.
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná metodická podpora pedagogů
Vedení školy nedostatečně poskytuje metodickou zpětnou vazbu a podporu pedagogům, zejména v mateřské škole.
- PochvalaVybavení pro speciální vzdělávání
Škola disponuje nadstandardním vybavením pro žáky se speciálními potřebami, včetně multisenzorických místností Snoezelen.
- PochvalaEmpatický přístup pedagogů
Mimořádně vstřícný a empatický přístup pedagogů vytváří pozitivní školní klima a podporuje rozvoj žáků.