Soukromá základní škola a mateřská škola, s.r.o.
Volgogradská 2600/6, Ostrava, 700 30
Další místa výuky: Volgogradská 2633/2, Ostrava, 700 30
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a rozvoj jazykových dovedností. Pedagogické zaměření se pohybuje na pomezí tradiční a inovativní výuky, přičemž využívá prvky alternativních metod, formativní hodnocení a výuku bez zvonění. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola jeví jako stabilní instituce, která má prostor pro další rozvoj v oblastech, které vyplynou z budoucích potřeb žáků a pedagogického sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Odbourání dráždivých vlivů – zvonění
Pro úspěšné vzdělávání těchto žáků zabezpečujeme: formativní hodnocení vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Jazyky
Výuka prvního cizího jazyka (Anglický jazyk) začíná od 3. ročníku.
Pohyb a zdraví
Školní jídelna - výdejna – Soukromá základní škola a mateřská škola, s.r.o., Volgogradská 2600/6, Ostrava, 700 30 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Škola uvádí, že poskytuje konzultace s psychologem přímo ve škole a logopedickou péči; popisuje také školního speciálního pedagoga a terapeutické prvky a je školou zřízenou podle § 16 odst. 9.
Klientům je nabídnut malý počet žáků ve třídě, individuální přístup učitele, klidné prostředí bez rušivých zvukových efektů, práce na PC všech věkových skupin, logopedická a fyzioterapeutická péče, konzultace s psychologem přímo ve škole.
Výňatek uvádí speciálního pedagoga školy, který poskytuje speciálně pedagogickou péči.
Klima a komunikace
Výchovný poradce koordinuje přípravu PLPP a organizuje společné schůzky s třídním učitelem, dalšími pedagogickými pracovníky, rodiči žáka a žákem samotným.
Ve škole působí žákovský parlament, který je složen z žáků různých ročníků.
rodiče jsou informování o dění ve škole zejména prostřednictvím žákovských knížek, deníčků, webových stránek školy, Facebooku či při individuálních konzultacích.
Družina a kroužky
Školní družina je otevřena ráno od 7 do 8 hodin a odpoledne od 11:40 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.