Základní škola a mateřská škola Štoky, příspěvková organizace

Index kvality: 46 / 100

č.p. 220, Štoky, 582 53

REDIZO 650012232 · IČO 75016362 · https://www.zsmsstoky.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Štoky nabízí kvalitní materiální zázemí s důrazem na pohybové aktivity, inkluzi a podporu nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky, zavést prvky sebehodnocení žáků a zefektivnit práci s výstupy z hospitační činnosti, což by mohlo dále podpořit kvalitu vzdělávacího procesu.

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

—

Genetická metoda čtení

—

Projektová výuka

K lepšímu pochopení probírané látky přispělo vhodné propojení témat s reálným životem a uplatnění mezipředmětových vztahů.

Ano

Prvky Montessori/Waldorf

—

Bez zvonění

—

Alternativní písmo

—

Formativní hodnocení

—

Jazyky

Brzký začátek jazyka

—

Rodilí mluvčí

—

CLIL

—

Cambridge příprava

—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Rozvoj pohybových dovedností byl v mateřské škole cíleně podporován prostřednictvím pestrých aktivit, které dětem přinášely radost z pohybu a přirozeně rozvíjely jejich motoriku.

Ano

Bazén

—

Sportovní zázemí

areál s víceúčelovým sportovním hřištěm, budova školy se sportovní halou s velkou a malou tělocvičnou

5 / 10

Speciální formy tělocviku

—

Vlastní jídelna

Právnická osoba Základní škola a mateřská škola Štoky, příspěvková organizace vykonává činnost mateřské školy, základní školy, školní družiny, školní jídelny a školní jídelny -výdejny.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Nadání žáků je rovněž podporováno účastí v soutěžích.

5 / 10

Podpora SVP

ŠVP obsahuje zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

5 / 10

Školní psycholog

Členové školního poradenského pracoviště úzce spolupracují s třídními učiteli.

—

Prevence šikany

Členové školního poradenského pracoviště konzultují s třídními učiteli vztahové problémy ve třídách.

2 / 10

Přípravná třída

—

Speciální pedagogové

—

Klima a komunikace

Tripartity

—

Slovní hodnocení

—

Školní parlament

—

Komunikační aplikace

—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Školní družina rozvíjí nadání a zájem žáků organizováním široké nabídky zájmové činnosti, ve školním roce 2025/2026 se jedná např. o kroužky zaměřené na háčkování a pletení, deskové hry, hravé vzdělávání moderními technologiemi aj.

7 / 10

Kroužky ve škole

Školní družina rozvíjí nadání a zájem žáků organizováním široké nabídky zájmové činnosti.

Ano

Ranní družina

—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

VarováníNedostatečná diferenciace a absence sebehodnocení
Výuka postrádá diferenciaci pro nadané žáky a žáci nejsou vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
VarováníFormální hospitační činnost a práce s výstupy
Hospitační činnost je formální a její výstupy nejsou efektivně využívány pro zlepšování vzdělávacího procesu.
PochvalaKvalitní podpora začínajících učitelek
Škola účelně podporuje začínající učitelky prostřednictvím mentoringu a metodické pomoci, což posiluje jejich profesní růst.
PochvalaVýborné materiální a prostorové zázemí
Škola disponuje kvalitním materiálním vybavením a modernizovanými prostorami, které pozitivně ovlivňují vzdělávání dětí a žáků.
PochvalaPodpora pohybových a předčtenářských dovedností
Mateřská škola cíleně rozvíjí pohybové a předčtenářské dovednosti dětí prostřednictvím pestrých a promyšlených aktivit.