Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Běšiny, okres Klatovy, příspěvková organizace

č.p. 2, Běšiny, 339 01

REDIZO 650013743 · IČO 75005808 · https://www.zsamsbesiny.info

Souhrn hodnocení

Základní škola Běšiny nabízí žákům kvalitní sportovní zázemí, výuku cizích jazyků od raného věku a silnou podporu inkluze prostřednictvím speciálních pedagogů. Škola se profiluje spíše tradičním směrem bez využití alternativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky v základní škole a optimalizovat diagnostické procesy i bezpečnostní standardy v mateřské škole, což by přispělo k vyšší efektivitě vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení
Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk se vyučuje jako samostatný předmět v ročnících 3. - 5. třída.

5 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén

Žáci se účastní sportovní činnosti v plaveckém bazénu.

Ne
Sportovní zázemí

Žáci se účastní sportovní činnosti na stadionu, ve volné přírodě nebo v plaveckém bazénu.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

Plavecký výcvik se realizuje v minimálním rozsahu 2 x 20 hodin v prvním stupni.

Ano
Vlastní jídelna

Od pondělí 13.9.2021 dochází ke změně ceny obědů ve školní jídelně ZŠ, 1. – 4. ročník – 30 Kč, 5. ročník – 32 Kč

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
Podpora SVP

PLPP sestavuje třídní učitel nebo učitel konkrétního předmětu za pomoci výchovného poradce a IVP žák se speciálními vzdělávacími potřebami sestavuje třídní učitel ve spolupráci s výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.

10 / 10
Školní psycholog
Ne
Prevence šikany

V rámci školního klimatu škola uvádí jako cíl neexistující formy šikany.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

Poskytování poradenských služeb v rámci školního poradenského pracoviště zabezpečuje ředitelka školy spolu s třídními učiteli.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení
Školní parlament
Komunikační aplikace

Zpětná vazba je poskytována denní průběžnou a efektivní komunikací směrem k rodičům, například sdílením fotografií, výtvorů a aktivit dětí na společné skupině WhatsApp.

5 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

V odpoledních hodinách učitelé vyučují žáky hře na klávesy, flétnu, trubku a zpěvu.

10 / 10
Kroužky ve škole

V odpoledních hodinách učitelé vyučují žáky hře na klávesy, flétnu, trubku a zpěvu.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníBezpečnostní riziko při spojování tříd v MŠ

    Odpolední spojování dětí do jedné třídy při nedostatečném personálním zajištění představuje bezpečnostní riziko.

  • VarováníNeefektivní diagnostika v MŠ

    Systém vedení pedagogické diagnostiky je příliš složitý a neefektivní pro individuální plánování vzdělávání dětí.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky v ZŠ

    Pedagogové v základní škole nedostatečně diferencují výuku a neposkytují žákům dostatečný prostor pro vlastní hodnocení.