Základní škola a mateřská škola Jankov, okres Benešov
Index kvality: 48 / 100Na náměstí 29, Jankov, 257 03
Souhrn hodnocení
Základní škola v Jankově nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků se speciálními potřebami. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení systematické pedagogické diagnostiky, zefektivnění vnitřních kontrolních procesů a cílenější podpora žáků ohrožených školním neúspěchem, což by mohlo dále zkvalitnit celkový vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Hospitované hodiny českého jazyka a matematiky na prvním stupni byly většinou vhodně realizovány prostřednictvím frontálních a individuálních činností i práce ve dvojici.
Využíváme efektivní způsoby učení, jako jsou projekty, skupinové vyučování, párové formy práce.
Jazyky
Anglický jazyk je v učebním plánu uveden od 3. ročníku s dotací 3 hodin týdně.
Pohyb a zdraví
Škola má vlastní tělocvičnu, která je kromě vyučování tělesné výchovy využívána pro činnost sportovních kroužků, školní družiny, shromáždění žáků při různých příležitostech.
Školní jídelna je vzdálena asi 200 metrů.
Inkluze a přístup
Pro podporu nadání a mimořádného nadání využíváme podpůrných opatření podle individuálních vzdělávacích potřeb žáků v rozsahu 1. až 4. stupně podpory.
Žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky nadané integrujeme v běžných třídách a věnujeme jim individuální péči.
Činnost poradenských pracovníků je vymezena Vyhláškou 72/2005 Sb. Hlavní cíle ŠPP · spolupracovat na kvalitním sociálním klimatu školy.
Prevence šikany VP - ve spolupráci s PPP, TU Aktuálně dle situace Metodik prevence - Aktuálně dle situace.
Klima a komunikace
Slovní hodnocení je poskytováno žákům, kterým je doporučeno PPP a jejichž rodiče o ně požádali.
Ke zlepšení vztahů mezi žáky přispívá i činnost žákovského parlamentu.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Deskové hry, Hasičský, Jóga, Tvořílek, Vybíjená a Sportík.
Pedagogičtí pracovníci se mimo vyučování věnují zájmové činnosti žáků a vedou kroužky.
Provozní doba školní družiny zahrnuje ranní družinu od 7:00 do 7:30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v podpoře žáků s rizikem neúspěchu
Škola věnuje nedostatečnou pozornost opatřením pro žáky s riziky neúspěchu, zejména v matematice na druhém stupni.
- VarováníAbsence systematické pedagogické diagnostiky
Pedagogická diagnostika není systematicky prováděna a efektivně využívána pro individualizaci vzdělávání v mateřské škole.
- VarováníDílčí nedostatky v kontrolních procesech
Vnitřní řád školní družiny neobsahoval všechny povinné informace a účinnost přijatých opatření je vyhodnocována pouze částečně.