Základní škola a Mateřská škola Bezvěrov, okres Plzeň-sever, příspěvková organizace
č.p. 110, Bezvěrov, 330 41
Souhrn hodnocení
Základní škola v Bezvěrově nabízí žákům kvalitní čtenářskou gramotnost, výuku cizích jazyků a silné zázemí pro pohybové aktivity. Škola kombinuje tradiční přístup s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit metodickou podporu pedagogického sboru a zajistit plnou kvalifikovanost vyučujících, což by mohlo dále podpořit stabilitu a modernizaci vzdělávacího procesu v rámci celé školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna
Základní škola sleduje výsledky vzdělávání žáků s využitím standardních interních nástrojů (písemné práce, ústní zkoušení, projektové výstupy).
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Pro poskytované základní vzdělávání je specifické zařazení dramatické výchovy v 1. až 3. ročníku a anglického jazyka od 1. ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, mimo areál školy, sportovní areál (atletika).
turistika, bruslení, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Žákům se SVP byla věnovaná dostatečná pozornost ze strany vyučujících i asistentky pedagoga.
Poradenské služby vykonává přímo ředitelka.
Škola má zpracovaný jednoduchý minimální preventivní program.
Přípravná třída: ne
Žákům se SVP byla věnovaná dostatečná pozornost ze strany vyučujících i asistentky pedagoga.
Klima a komunikace
U vybraných vzdělávacích aktivit je klasifikace doplněna slovním hodnocením pedagoga, případně sebehodnotícím záznamem žáků.
Školní parlament: ne
Aplikace je školský informační systém, který umožňuje jednoduchý, bezpečný a rychlý přístup k informacím o docházce, prospěchu a dalších aktivitách ve škole.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů v základní škole
Většina vyučujících v základní škole nesplňuje předpoklad odborné kvalifikace, což negativně ovlivňuje kvalitu vzdělávacího procesu.
- VarováníNedostatky v řízení a metodické podpoře
Ředitelka nedostatečně deleguje úkoly a chybí systematické nastavení profesního rozvoje pedagogů a jejich vzájemného sdílení.
- VarováníAbsence moderních výukových metod v ZŠ
Ve výuce ZŠ převažuje frontální forma, chybí hlubší diferenciace učiva, interakce žáků a účinná zpětná vazba.
- PochvalaPříkladná spolupráce se zřizovatelem a obcí
Škola udržuje konstruktivní vztahy se zřizovatelem a aktivně se zapojuje do života obce a regionálních aktivit.
- PochvalaKvalitní výsledky vzdělávání a čtenářská gramotnost
Škola dosahuje výborných výsledků v testování ČŠI a efektivně rozvíjí čtenářskou gramotnost a digitální kompetence žáků.