Základní škola a mateřská škola Benešov, Na Karlově 372
Na Karlově 372, Benešov, 256 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Na Karlově v Benešově nabízí silné zázemí v oblasti jazykové přípravy, prevence rizikového chování a podpory nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zkvalitnění vnitřních řídicích procesů, metodiky výuky a posílení systému podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami či organizace školní družiny a mateřské školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Dvě třetiny hodin matematiky na 2. stupni byly tradiční, ale efektivní kombinací problémového frontálního výkladu a samostatné práce žáků, v jedné třetině hodin se učitelka snažila o obohacení některými prvky rozvoje matematické gramotnosti.
Škola realizuje projektové dny jako například zdobení perníčků, Pojď si hrát nebo Sportovní dopoledne.
Ojediněle bylo uplatněno formativní hodnocení.
Jazyky
Od 3. ročníku se žáci povinně učí anglický jazyk.
Pokračujeme ve spolupráci s Cambridge v oblasti dalšího vzdělávání dětí a pořádáme na naší škole přípravné kurzy pro žáky, kteří mají zájem složit zkoušku z angličtiny.
Pohyb a zdraví
Školní družina disponuje hrací chodbou a družinovým hřištěm s vybavením jako pískoviště, prolézačky či koš na basket.
V rámci výuky žáci 1. stupně a letos také předškoláci absolvují výcvik bruslení a plavání.
Mezi stabilní vybavení patří tělocvična, hřiště, které začátkem letošního školního roku také prošlo rekonstrukcí, a venkovní třída.
V rámci výuky žáci 1. stupně a letos také předškoláci absolvují výcvik bruslení a plavání, 5. a 7. třídy se účastní lyžařského kurzu.
V roce 1992 byla k naší škole přistavena budova školní jídelny s tělocvičnou a kotelnou.
Inkluze a přístup
Dětem je poskytována také odborná pomoc ve školských poradenských zařízeních, a pokud jejich vzdělávání vyžaduje úpravy, je vytvořena na základě doporučení z PPP individuální vzdělávací plán.
Pod vedení Mgr. Lenky Prudké a Mgr. Martiny Králové probíhaly ve škole také předměty speciálně pedagogické péče (PSPP), do kterého je začleněno ve skupinách 21 žáků s SPU.
Školní psycholog: Mgr. Lenka Marušáková, konzultační hodiny: pondělí 7:00 - 15:30 úterý 12:30 - 16:30 středa 7:30 - 11:30
Minimální preventivní program naší školy vychází z Národní strategie prevence rizikového chování dětí a mládeže na období 2019 – 2027 a jeho nedílnou součástí je Program proti šikanování.
Škola disponuje výchovným poradcem, školním metodikem prevence, speciálním pedagogem a školním psychologem.
Klima a komunikace
Jedním z dobrých nástrojů kvalitní komunikace jsou netradiční třídní schůzky – tripartity. Jedná se o setkání rodičů, dítěte a učitele, popř. asistenta pedagoga.
Při slovním hodnocení používáme i rozšířenou formu hodnocení, které postihuje nejen znalostní úroveň, ale také informace o průběhu učení, jeho aktuálním stavu a kvalitě.
Žákovská rada je volený orgán tvořený zástupci 5. - 9. tříd.
Základním komunikačním kanálem jsou Bakaláři.
Družina a kroužky
Ve školním roce 2023/2024 fungovaly tyto zájmové kroužky: Kroužek výuky AJ, Kroužek jógy, Kroužek Šikovné ručičky, Sbor 1.st., Kroužek basketbalu, Sbor 2.st., Kroužek keramiky, Kroužek florbalu.
Využití nabídky široké škály volnočasových aktivit, které jsou realizovány ve škole i v mimoškolní oblasti – především práce žákovské rady, školní kroužky, DDM Benešov, ZUŠ a různých sportovních kroužků.
Ranní provoz je od 6. 30 – 9. 00 hodin pro všechny žáky naší školy zdarma.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a výukových metodách
Slabá kontrola výuky, nízké využívání aktivizačních metod a nedostatečná diferenciace úkolů na 2. stupni.
- VarováníNedostatky v systému podpory žáků se SVP
Neefektivní identifikace žáků se SVP a nedostatečná analýza vývoje potřeb v individuálních vzdělávacích plánech.
- VarováníOrganizační nedostatky v MŠ a školní družině
Nevhodná organizace stravování v MŠ a nedostatečné prostorové kapacity pro oddělení školní družiny.
- PochvalaKvalitní systém prevence rizikového chování
Škola má dobře zpracovaný preventivní program a efektivně integruje žáky s odlišným mateřským jazykem.
- PochvalaZaměření na uměleckou výchovu a jazykové certifikace
Škola nabízí rozšířenou výtvarnou a hudební výchovu a umožňuje žákům skládat certifikované zkoušky z angličtiny.