Základní škola a mateřská škola Mořina, okres Beroun

Mořinská škola tedy nemá možnost ani místo pro jakékoli experimenty, které by sice možná byly pro laickou veřejnost atraktivní, ale na druhé straně by mohly vážně zkomplikovat nebo dokonce ohrozit následné úspěšné studium jejích absolventů.

Učitel v rámci kompetence k řešení problémů zařazuje projektové vyučování.

Vzhledem k absenci zvonění platí, že začátek a konec hodiny určuje vyučující.

známkou

Vyučovací předmět anglický jazyk je vyučován ve třetím až pátém ročníku.

Poslech nahrávek rodilých mluvčí byl doplněn úlohami k porozumění vyslechnutého textu.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Vzhledem k omezené době a nepříliš vysoké hodinové dotaci si program výuky angličtiny klade pouze omezené úkoly, především v oblasti seznámení s jazykem a zvládnutí jeho nejelementárnějších základů.

Pohybové vzdělávání postupuje od spontánní pohybové činnosti žáků k činnosti řízené a výběrové, jejímž smyslem je schopnost samostatně ohodnotit úroveň své zdatnosti a řadit do denního režimu pohybové činnosti.

Výuka v klimaticky nepříznivém období tak probíhá v krytém bazénu a není závislá na počasí.

Jako problém se sice v této souvislosti může jevit fakt, že škola zatím nedisponuje vlastní tělocvičnou.

lyžování, bruslení, cyklistický kurz, plavání

Součástí školy je vlastní kuchyně a jídelna.

Mimořádně nadaným žákům je škola schopna poskytnout odpovídající individuální péči tak, aby jejich talent a schopnosti byly co nejvíce rozvíjeny.

Škola eviduje osm žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (dále SVP), tři z nich se vzdělávají podle individuálního vzdělávacího plánu.

Poradenské služby účelně zajišťuje především ředitel, který vykonává také funkci výchovného poradce.

Pedagogové dbají na chování žáků a svým nekompromisním postojem zamezují jakýmkoli projevům agresivity a šikany mezi nimi.

výchovný poradce

Slovní hodnocení bude využito pouze na žádost rodičů a ve výjimečných případech, zejména při snaze motivovat žáka k dalšímu učení.

Na družinu se dále váží i jiné aktivity včetně keramiky, kde si děti mohou zkusit vytvořit nejrůznější výrobky.

Další nabízené aktivity jsou různé kroužky, které pro školu zajišťují vybraní externisté.

Budova školy se otevírá v 6.30 hod. V ranní družině mohou být i žáci nezapsaní v ŠD.