Základní škola a mateřská škola, Třinec, Oldřichovice 275, příspěvková organizace
Index kvality: 48 / 100č.p. 275, Třinec, 739 61
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, jazykové výuky a inkluzivní podpory žáků, přičemž klade důraz na pozitivní klima a čtenářskou gramotnost. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje především oblast řízení a evaluace výsledků vzdělávání, stejně jako potřeba metodické kultivace a diagnostiky v rámci mateřské školy, což jsou klíčové oblasti pro budoucí zkvalitňování výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Pravidelně zařazujeme projektové vyučování, organizujeme pro žáky besedy různými s organizacemi.
známkou
Jazyky
Vyučovací předmět Anglický jazyk je jako povinný vyučovací předmět prvního stupně, v prvním a druhém ročníku s časovou dotací 1 vyučovací hodiny týdně.
Pohyb a zdraví
o velkých přestávkách umožňujeme dle aktuálních možností žákům pobyt venku
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání
Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, mimo areál školy, venkovní hřiště
plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Rozvoj nadání žáků škola podporuje prostřednictvím nabídky rozmanitých zájmových útvarů a zapojením do soutěží.
Jeho složení doplňuje učitelka se specializací speciální pedagogika.
Školní poradenské pracoviště je vzhledem k velikosti školy a počtu pedagogických pracovníků tvořeno zástupkyní ředitelky školy, která současně vykonává funkci výchovné poradkyně a metodičky prevence.
Prevence rizikového chování včetně šikany či kyberšikany je realizována prostřednictvím cíleně zaměřených akcí a zařazením témat do jednotlivých předmětů.
speciální pedagog
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Od října do května mohou žáci naší školy navštěvovat tyto zájmové útvary: Šachy - Anglický jazyk - Doučování žáků - Dovedné ruce (v rámci ŠD).
Rozvoj nadání žáků škola podporuje prostřednictvím nabídky rozmanitých zájmových útvarů a zapojením do soutěží.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a evaluaci výsledků vzdělávání
Škola nedostatečně využívá externí data a systematicky nevyhodnocuje výsledky vzdělávání žáků.
- VarováníNedostatky v metodách a diagnostice v MŠ
V mateřské škole chybí různorodé metody práce a efektivní využití pedagogické diagnostiky.
- PochvalaPozitivní klima a prosociální vztahy
Škola vytváří vstřícné klima s důrazem na respektující přístup a dobré vztahy mezi aktéry.
- PochvalaPodpora čtenářské gramotnosti
Výrazná podpora čtenářské gramotnosti prostřednictvím čtenářských dílen a klubů zlepšuje výsledky žáků.