Základní škola a mateřská škola Gustawa Przeczka s polským jazykem vyučovacím, Třinec, Nádražní 10, příspěvková organizace
č.p. 210, Třinec, 739 61
Další místa výuky: Nádražní 10, Třinec, 739 61
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí výuku s důrazem na moderní metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka, a klade silný akcent na jazykovou přípravu a inkluzi. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj se nachází zejména v oblastech diagnostiky, hodnocení žáků a v procesech řízení mateřské školy a školní jídelny, které vyžadují zvýšenou pozornost.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Od školního roku 2014/2015 jsme začali zavádět výuku matematiky podle metody VOBS (Výuka orientovaná na budování schémat) prof. Hejného.
Škola uvádí ve svém profilu jako metodu čtení splývavé čtení (Sfumato), což je metoda genetického typu.
Vedení školy plánuje a oceňuje zařazování projektových dnů, a to celoškolních, ročníkových i předmětových, s požadavkem na zpracování plánu projektového vyučování.
známkou i slovně
Jazyky
Kroužky (počet dětí): anglický jazyk pro 1. a 2. třídu.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
Pravidelně bývá do odpoledního programu školní družiny zařazen pohyb ve venkovním prostředí.
Škola disponuje novou tělocvičnou, zrcadlovým sálem a sociálním zařízením, bazén není v dokumentech uveden.
Dokument 1 uvádí novou tělocvičnu školy a dokument 18 potvrzuje, že v ní probíhá výuka tělesné výchovy.
v budově školy
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí doučování žáků ohrožených školním neúspěchem a školní psycholožku působící v ZŠ; započtené kategorie jsou doučování a školní psycholog.
V základní škole je zřízeno školní poradenské pracoviště, které tvoří vedení školy, výchovná poradkyně, školní metodička prevence a školní psycholožka.
Klima a komunikace
Škola zmiňuje využívání informační webové stránky školy pro komunikaci a zveřejňování informací.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu mimoškolní a zájmové činnosti, přičemž v nabídce je celkem 30 zájmových kroužků.
Škola organizuje kroužek Enviro, který je veden v rámci školních aktivit.
V nabídce je školní družina - ranní, odpolední.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaVýborné výsledky vzdělávání
Žáci dosahují dlouhodobě velmi dobrých prospěchových výsledků a úspěchů v krajských i mezinárodních soutěžích.
- PochvalaKvalitní prevence rizikového chování
Škola vykazuje velmi nízký výskyt patologických jevů díky efektivnímu systému prevence a kvalitní práci s žáky.
- VarováníNedostatky v řízení MŠ a školní jídelny
Inspekce zjistila nedostatky v řízení mateřské školy, vedení dokumentace a stanovení výživových norem v jídelně.
- VarováníSlabiny v hodnocení a diagnostice
Nedostatečné využívání formativního hodnocení a pedagogické diagnostiky v mateřské škole a na druhém stupni základní školy.