Základní škola a mateřská škola Gustawa Przeczka s polským jazykem vyučovacím, Třinec, Nádražní 10, příspěvková organizace
Nádražní 10, Třinec, 739 61
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí výuku s důrazem na moderní metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka, a klade silný akcent na jazykovou přípravu a inkluzi. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj se nachází zejména v oblastech diagnostiky, hodnocení žáků a v procesech řízení mateřské školy a školní jídelny, které vyžadují zvýšenou pozornost.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Od školního roku 2014/2015 jsme začali zavádět výuku matematiky podle metody VOBS (Výuka orientovaná na budování schémat) prof. Hejného.
Škola uvádí ve svém profilu jako metodu čtení splývavé čtení (Sfumato), což je metoda genetického typu.
Vedení školy plánuje a oceňuje zařazování projektových dnů, a to celoškolních, ročníkových i předmětových, s požadavkem na zpracování plánu projektového vyučování.
známkou i slovně
Jazyky
Kroužky (počet dětí): anglický jazyk pro 1. a 2. třídu.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Pohyb a zdraví
Pravidelně bývá do odpoledního programu školní družiny zařazen pohyb ve venkovním prostředí.
Škola disponuje novou tělocvičnou, zrcadlovým sálem a sociálním zařízením, bazén není v dokumentech uveden.
Škola disponuje novou tělocvičnou, zrcadlovým sálem pro rytmiku a tanec a venkovním hřištěm.
lyžování, plavání, turistika, bruslení
v budově školy
Inkluze a přístup
Žákům bylo umožněno vzdělávání s plánem pedagogické podpory i vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu a zařazení do hodin předmětu speciálně pedagogické péče a pedagogické intervence.
V základní škole je zřízeno školní poradenské pracoviště, které tvoří vedení školy, výchovná poradkyně, školní metodička prevence a školní psycholožka.
Školní metodička prevence účelně zpracovala preventivní program a zprostředkovává výchovně vzdělávací akce na podporu sociálně žádoucího chování s efektivním výsledkem.
logoped, školní psycholog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Dílčí pokroky podporovalo průběžné slovní hodnocení s důrazem na pochvalu a ocenění momentálního výkonu.
Škola zmiňuje využívání informační webové stránky školy pro komunikaci a zveřejňování informací.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu mimoškolní a zájmové činnosti, přičemž v nabídce je celkem 30 zájmových kroužků.
Škola organizuje kroužek Enviro, který je veden v rámci školních aktivit.
V nabídce je školní družina - ranní, odpolední.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení MŠ a školní jídelny
Inspekce zjistila nedostatky v řízení mateřské školy, vedení dokumentace a stanovení výživových norem v jídelně.
- VarováníSlabiny v hodnocení a diagnostice
Nedostatečné využívání formativního hodnocení a pedagogické diagnostiky v mateřské škole a na druhém stupni základní školy.
- PochvalaKvalitní prevence rizikového chování
Škola vykazuje velmi nízký výskyt patologických jevů díky efektivnímu systému prevence a kvalitní práci s žáky.
- PochvalaVýborné výsledky vzdělávání
Žáci dosahují dlouhodobě velmi dobrých prospěchových výsledků a úspěchů v krajských i mezinárodních soutěžích.