Základní škola a Mateřská škola Katovice, okres Strakonice
Index kvality: 51 / 100Školní 284, Katovice, 387 11
Souhrn hodnocení
Základní škola v Katovicích nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a bohatou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zvýšit efektivitu vzdělávacího procesu, zlepšit diferenciaci výuky a posílit bezpečnostní opatření v prostorách šaten, což by mohlo vést k lepším studijním výsledkům.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Prvňáčci s paní učitelkou J. Novotnou dnes využili mezipředmětových vztahů pro společný projekt s tématem podzimu.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: německý, anglický
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: německý, anglický
Pohyb a zdraví
Zapojili jsme se do celorepublikového projektu České obce sokolské, který podporuje rozvoj pohybových schopností dětí a zdravý životní styl.
Plavecký výcvik pro 3. a 4. třídu se uskutečnil na plaveckém bazénu ve Strakonicích.
Škola disponuje odbornými učebnami, mezi které patří tělocvična, a v areálu se nachází sportovní hřiště.
lyžování, plavání, bruslení, cyklistický kurz
v areálu školy
Inkluze a přístup
ŠPP se podílí na vytváření pozitivního klimatu školy, řeší problémy žáků, podporuje inkluzi a spolupracuje s rodiči i dalšími institucemi.
Práce školního speciálního pedagoga, kterým ve sledovaném školním roce byla Mgr. Ivana Ježková, se zaměřuje na podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a napomáhá pedagogům při jejich vzdělávání.
V rámci činnosti Školního poradenského pracoviště byly ve školním roce 2023/2024 obsazeny pozice výchovného poradce, metodika prevence a školního sociálního pedagoga.
Tento Program proti šikanování ve škole slouží k vytvoření bezpečného, respektujícího a nabízí postupy řešení šikanování.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
V mateřské škole fungují třídní schůzky v podobě účelného tripartitního setkání.
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Pod školní družinou pracovaly celkem 2 kroužky.
Dívky si pak pochvalovaly, jak jim paní Mocová vše krásně vysvětlila. Tohle odpoledne se v rámci kroužku opravdu povedlo! Poděkování vyslovily nejen dívky, ale i vedoucí kroužku, pí uč. J. Böhmová.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníDlouhodobě slabé výsledky vzdělávání
Výsledky žáků v testovaných oblastech jsou dlouhodobě podprůměrné, což vyžaduje cílená opatření.
- VarováníBezpečnostní riziko v šatnách
Méně přehledné prostory šaten představují dílčí riziko pro zajištění bezpečnosti žáků.
- VarováníNedostatečná diferenciace a efektivita výuky
Výuka na 2. stupni často postrádá efektivní metody, diferenciaci a aktivní zapojení žáků.
- VarováníFormální přístup k analýze výsledků
Pedagogická rada nevyužívá dostatečnou analýzu výsledků vzdělávání pro přijímání adekvátních opatření.
- PochvalaNadstandardní materiální podmínky MŠ
Mateřská škola disponuje nadstandardním vybavením, které významně přispívá k všestrannému rozvoji dětí.
- PochvalaSilná spolupráce s externími partnery
Úzká spolupráce se zřizovatelem a místními organizacemi posiluje sounáležitost žáků s místem.